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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Educación para la paz y la igualdad en la formación del profesoradoHurtado Soler, Amparo; Talavera Ortega, Marta; Roca Pérez, Luis
2019Construcción de un test sobre fenómenos sonoros orientado a estudiantes de ciencias de la saludMedina Paredes, Jhonny; Ramírez Díaz, Mario Humberto
2019Enseñanza de la informática biomédica en las escuelas de medicina de México: situación y propuestas de mejoraHuerta Ibarra, Israel
2016Consideraciones para la construcción crítica del curriculum y la didáctica en los humanismosPérez Ramírez, Fabián Alonso; Palacio Ríos, Lizeth; Hernández Zuluaga, Germán Darío
2019El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primariaGarcía-Segura, Sonia; Rey-Sánchez, Ernesto; Gil-Del-Pino, Carmen
2019Raúl Vargas Segura y Tania Rodríguez Alonso (Coords.). Redieem. Red pedagógica en perspectiva latinoamericana: Presencia que hace historiaBadillo Gaona, Manuela
2019Estrategias de gamificación para construir una cultura de investigación en contextos universitariosRojas Mesa, Julio Ernesto; Leal Urueña, Linda Alejandra
2019Caja de herramientas 4.0 para el docente en la era de la evaluación por competenciasIglesia Villasol, María Covadonga de la
2019Percepciones de docentes universitarios en el uso de plataformas tecnológicas gamificadas. Experiencias en un taller de formaciónGonzález-Moreno, Sonia Esther; Cortés-Montalvo, Jorge Abelardo; Lugo-Rodríguez, Nohemí
2019MiRA: Una experiencia de comunicación pública de la ciencia y la tecnología en torno al patrimonioSan Martín, Patricia Silvana; Andrés, Gonzalo Darío
2019Innovación educativa y producción de identidades: el caso del Programa Interdisciplinario de Investigación EscolarMayorga, Rodrigo; Pascual, Javier
2019Narrativas audiovisuales sobre resiliencia y educación desde un enfoque edu-comunicativoRascón Gómez, María Teresa; Cabello Fernández-Delgado, Florencio
2019Las TIC y Artes mediales: La nueva era digital en la escuela inclusivaBernaschina Cuadra, Diego
2016Prototipos lúdico-pedagógicos para desarrollar habilidades cognitivas y disminuir el acoso escolar hacia el menor discapacitadoVera Barrios, Bertha Silvana
2019La valoración ética en la educación tecnológicaSantiago Jiménez, María Evelinda; Lazcano Herrero, María Eugenia; Hernández Nolasco, Lilián
2019Presentación. Disrupción y aporía: de camino a la educación 4.0Martínez Ruiz, Xicoténcatl
2018Experimental evaluation of emotional development programmes for teachers in Secondary EducationTorrijos Fincias, Patricia; Torrecilla Sánchez, Eva María; Rodríguez Conde, María José
2018Grupo virtual de escritura académica. Una e-innovación para impulsar la publicación científicaMárquez Guzmán, Saraí; Gómez-Zermeño, Marcela Georgina
2018Percepciones de estudiantes y docentes sobre la implementación del aprendizaje basado en problemas como método docenteCarrió, Mar; Agell, Laia; Rodríguez, Gemma; Larramona, Pilar; Pérez, Jorge; Baños, Josep E.
2019Retos de ingeniería: enfoque educativo STEM+A en la revolución industrial 4.0Domínguez Osuna, Patricia Mariela; Oliveros Ruiz, María Amparo; Coronado Ortega, Marcos Alberto; Valdez Salas, Benjamín
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