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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Evaluación entre iguales en entornos de educación superior online mediante el taller de Moodle. Estudio de casoGarcía, Ana Cristina; Gil-Mediavilla, Manuel; Álvarez, Ildefonso; Casares, María de los Ángeles
2020Todos podemos ser creativos. Aportes a la educaciónElisondo, Romina Cecilia; Piga, María Florencia
2020DE LA DIVERSIÓN A LA TRANSFORMACIÓN1. Movilidad de creencias mediante metodología Lego® Serious Play®Gutiérrez Rivera, Pablo; Gómez Nocetti, Viviana
2022-02Glosario de Innovación EducativaSantos Solórzano, Roberto; González Flores, Patricia; Sánchez Mendiola, Melchor
2021Investigación Evaluativa sobre un proyecto para favorecer los Niveles de Reflexión en la Formación DocenteRuiz-Bernardo, María Paola; Mateu Pérez, Rosa; Baviera Serigo, Arantxa
2021Un proceso de innovación colaborativa institucional a través de la práctica reflexiva: el caso del proyecto “Innovate” de ApdesMontserrat, Maria Ines; Caldarola, César; Llera, Martina
2016Aprendizaje Basado en Proyectos a través de las TIC: Una Experiencia de Innovación Docente desde las Aulas UniversitariasAusín, Vanesa; Abella, Víctor; Delgado, Vanesa; Hortigüela, David
2015Atributos de la Innovación en el Marco del Movimiento Educativo Abierto para Desarrollar Competencias MatemáticasPazos Trujillo, Libardo Antonio; Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción; Ramírez Montoya, María Soledad
2015Modelo de Educación Holística: Una Propuesta para la Formación del Ser HumanoFitch, Rosa Isela Gluyas; Parga, Rodrigo Esparza; Sánchez, María del Carmen Romero; Barrios, Julio Ernesto Rubio
2016La brecha de género en la educación tecnológicaJiménez, Rafael González-Palencia; Fernández, Carmen Jiménez