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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Percepción estudiantil sobre una innovación evaluativa utilizando la plataforma MoodlePomares Bory, Eduardo de Jesús; Barrios Herrero, Liliam; Vázquez Naranjo, Odalys; Arencibia Flores, Lourdes Guadalupe; Lastayo Bourbon, Lourdes; Pérez Yero, Carlos Manuel
2021La planificación curricular en innovación: elemento imprescindible en el proceso educativoEspaña Bone, Yolanda Inés; Vigueras Moreno, José Alberto
2017Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantesLondoño-Palacio, Olga Lucía; Calderón-Villafáñez, Liccy Catalina; Lucumí-Useda, Paola; González-Castañeda, Martha Alexandra
2018LOS CÓDIGOS QR EN EDUCACIÓN FÍSICA: CARRERA DE ORIENTACIÓNEscaravajal-Rodríguez Lic., Juan Carlos
2019Las TIC y Artes mediales: La nueva era digital en la escuela inclusivaBernaschina Cuadra, Diego
2017Relaciones entre formación disciplinar, concepciones sobre el aprendizaje y uso de estrategias metacogniticas en estudiantes universitarios de prefesoradoBasilisa García, María; Lucía Vilanova, Silvia; Angélica Señorino, Orlanda; Anahí Medel, Gisele; Natal, Marcela
2019Estrategias de enseñanza de la investigación social para mejorar el aprendizaje de metodología cualitativaRAMIREZ MERCADO, MANUEL
2021Diseño y construcción del Juego Digital para el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la Electrónica (JDE)SALAS RUEDA,RICARDO ADAN
2020Desarrollo de herramientas de aprendizaje para el fortalecimiento y la integración del conocimiento en productos pecuarios (carne de bovino).CUELLAR ORDAZ, JORGE ALFREDO
2020Implementación de la técnica de despliegue en fago como una estrategia de aprendizaje y generación de conocimiento científico.MUNGUIA ZAMUDIO, MARIA ELENA; MANUCHARYAN, KAREN