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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Arqueólogos en Apuros. Un modelo de co-creación escolar en torno al patrimonio arqueológico en MéxicoDelgado Rubio, Jaime
2016Prototipos lúdico-pedagógicos para desarrollar habilidades cognitivas y disminuir el acoso escolar hacia el menor discapacitadoVera Barrios, Bertha Silvana
2016El uso del foro virtual para desarrollar el aprendizaje autorregulado de los estudiantes universitariosCastro Méndez, Nelson; Suárez Cretton, Ximena; Soto Espinoza, Víctor
2016Gestión de la información: Uso de las bases de datos scopus y web of science con fines académicosChaparro-Martínez, Exio I.; Álvarez-Muñoz, Patricio; D’Armas-Regnault, Mayra
2015Museos y la Internet: contextos para la innovaciónElisondo, Romina; Melgar, María Fernanda
2014El juego y sus posibilidades en la enseñanza de las ciencias naturalesMelo Herrera, Mónica Patricia; Hernández Barbosa, Rubinsten
2015La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didácticaMeza-Cascante, Luis Gerardo; Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka; Schmidt-Quesada, Sandra
2017Debate 5 Estudiantes y aprendizajePrado Saavedra, Julio Arnoldo; Vadillo Bueno, Guadalupe
2020Guía de campo sobre la diversidad geológica y biológica del Estado de QuerétaroVAZQUEZ MORALES, ROSARIO; PRADO FARIAS, ALBERTO
2020Plataforma educativa para estudiantes de física de la ENP. En apoyo a los cursos de Física III y Física IV área IIHUERTA ROMERO, VIRGEN GUADALUPE; DIAZ MARTINEZ, ANTONIA MARIA TERESA