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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Educación para la paz y la igualdad en la formación del profesoradoHurtado Soler, Amparo; Talavera Ortega, Marta; Roca Pérez, Luis
2019Construcción de un test sobre fenómenos sonoros orientado a estudiantes de ciencias de la saludMedina Paredes, Jhonny; Ramírez Díaz, Mario Humberto
2019Enseñanza de la informática biomédica en las escuelas de medicina de México: situación y propuestas de mejoraHuerta Ibarra, Israel
2016Consideraciones para la construcción crítica del curriculum y la didáctica en los humanismosPérez Ramírez, Fabián Alonso; Palacio Ríos, Lizeth; Hernández Zuluaga, Germán Darío
2019El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primariaGarcía-Segura, Sonia; Rey-Sánchez, Ernesto; Gil-Del-Pino, Carmen
2019La inclusión de los estudiantes con discapacidad en dos universidades públicas mexicanasPérez-Castro, Judith
2019Raúl Vargas Segura y Tania Rodríguez Alonso (Coords.). Redieem. Red pedagógica en perspectiva latinoamericana: Presencia que hace historiaBadillo Gaona, Manuela
2019Sistemas de gestión del aprendizaje en dispositivos móviles: evidencia de aceptación en una universidad pública de MéxicoPalma Ruiz, Jesús Manuel; González Moreno, Sonia Esther; Cortés Montalvo, Jorge Abelardo
2019Miradas multimedia sobre resiliencia y educación: innovación educomunicativa para la resiliencia de la infancia en riesgo socialRascón-Gómez, María-Teresa; Cabello-Fernández-Delgado, Florencio; Alvarado-Jódar, Alejandro
2019Video pedagógico sobre la reserva de la biosfera de Mapimí, México: una innovación tecnológica educativa-socio-culturalReyes Gómez, Víctor Manuel; Angéliaume, Alexandra; Briane, Gérard; Wurtz, Marie Zoé