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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Aprendizaje Basado en Proyectos a través de las TIC: Una Experiencia de Innovación Docente desde las Aulas UniversitariasAusín, Vanesa; Abella, Víctor; Delgado, Vanesa; Hortigüela, David
2016La brecha de género en la educación tecnológicaJiménez, Rafael González-Palencia; Fernández, Carmen Jiménez
2016El poder educativo de lo inesperado: Estudio de experiencias innovadoras en la universidadMelgar, María Fernanda; Elisondo, Romina Cecilia; Donolo, Danilo Silvio; Stoll, Rodolfo Gustavo
2016La actitud de los docentes frente a las tecnologías de la información y la comunicación. El caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de JujuyDe Zan, Silvia Margarita del Valle; Jure, Virginia María; Rodríguez, María Cecilia; Digión, Marisa Angélica; Maldonado, María Graciela
2016Condiciones para la innovación educativa en el posgrado. El caso de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Secundaria en OaxacaMontiel Espinosa, Gisela
2016Más allá de la bibliografía: desarticulación, innovación y experiencia estudiantil en la educación de posgradoKeck, Charles S.; Saldívar, Antonio
2016La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en ColombiaRico Molano, Alejandra Dalila
2016Propuesta metodológica de enseñanza y aprendizaje para innovar la educación superiorSandí Delgado, Juan Carlos; Cruz Alvarado, Mainor Alberto
2016Influencia de las Competencias Emocionales y Financieras en la Formación UniversitariaPalomares-Ruiz, Ascensión; Serrano-Marugán, Isabel
2016Experiencias de trabajo colaborativo mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación entre profesoresGonzález, Marcos C.; Martín, Sonia C.; Arriba, Jorge M.

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