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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Periodismo para el aprendizaje: innovación didáctica en la enseñanza de la bibliotecologíaPacheco-Silva, César; Ramos-Hernández, Maribel;; Jaña-Monsalve, Cecilia
2022PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIACollazo, Mercedes; Bellis, Sylvia De; Fachinetti, Virginia; Peré, Nancy; Sanguinetti, Vanesa
2022Didáctica de las lenguas extranjeras innovadora para introducir el inglés en 1ro y 2do gradoNavarro Brito, Jorge Enrique; Enríquez O´Farrill, Isora Justina; Pérez Novo, Eduardo
2022Arquitectura de horizontes en emprendimiento social: innovación con tecnologías emergentesRamírez-Montoya, María-Soledad; González-Padrón, José-Guadalupe
2023Incidencia de la aplicación de gamificación en la enseñanza del idioma inglés en tiempos COVID-19Aldás, Marjorie Loor; López, Michael Hidalgo
2023Experiencias de una innovación en estudiantes normalistas: didáctica imaginativa para la planificación de la enseñanzaLópez-Larios, Carolina; González-Bello, Edgar Oswaldo; Covarrubias Capaceta, Daniela
2023Desde el cuerpo: experiencia del curso "Expresión corporal con el ritmo" / "Laboratorio cuerpo performático" en la Formación Inicial Docente en la Universidad del Bío-Bío, ChillánFaúndez Carreño, Tania; Ferreira da Silva, Fabio
2023Aprendizaje de Derive a través de tutoriales. Tutoriales desde la MatemáticaRodríguez Rivero, Lissette; González Acosta, Niurka de las Mercedes; Rodríguez Morales, Neisy Caridad