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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022
De formación docente hacia subjetivación del maestro. Un giro epistémico necesario en el siglo XXI
Fandiño-Parra, Yamith-José
2022
Formación docente con inclusión de medios digitales. La experiencia del área de Ciencias Sociales del plan Escuelas de Innovación (2011-2015) desde las voces de sus protagonistas
Marchetti, Braian
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Fandiño-Parra, Yamith-José
1
Marchetti, Braian
Título
2
teacher training
1
Ciencias Sociales
1
Ciências Sociais
1
Conectar Igualdad
1
digital inclusion
1
docencia
1
docência
1
Escolas de inovação
1
Escuelas de Innovación
1
formação de professores
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