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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Escenarios de práctica; Espacios formativos para la enseñanza de las neurociencias en la facultad de psicologíaRamirez Flores, Maura Jazmin
2016EVALUACION DEL POTENCIAL DE INSERCION LABORAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO PARA SU MEDICIONValencia Cruz, Alejandra
2016Desarrollo de herramientas virtuales para la enseñanza de ciencias cognitivas y del comportamientoBouzas Riaño, Arturo
2013SIMULADORES VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN CIENCIAS DE LA SALUDCardenas Lopez, Maria Georgina
2016ACTIVIDADES ARTÍSTICAS COMO MEDIO PEDAGÓGICO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EN EL MARCO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIALMares Miramontes, Andres
2015Iniciativa de un Programa traslacional en el área de Psicobiología y NeurocienciasSanchez Castillo, Hugo
2012Análisis de las estrategias didácticas para valorar su impacto en los aprendizajesGasca Salas, Jose Alberto; Crispin Martinez, Maria Del Carmen
2016Fronteras de la psicología: citocinas y emocionesDominguez Trejo, Benjamin
2016Consejería emocional y orientación educativa a distancia: Creación de un escenario de práctica virtual para la enseñanza de competencias clínicas y psico-educativas para estudiantes de Psicología a distancia.De La Rosa Gomez, Anabel
2015FORTALECIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE EQUIDAD DE GÉNERO EN EL ESTUDIANTADO Y PLANTA DOCENTE DE LA FES IZTACALA.Dorantes Gomez, Maria Antonieta; Torres Velazquez, Laura Evelia