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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Escuela itinerante de economía social para la creación artesanalKIEFFER 0, MAXIME LAURENT
2019LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARIAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES. Estudio que retoma parte de las materias del Plan de estudios CP/AP, en particular, algunas materias interdisciplinarias.CABRERA NIETO, SILVIA MARIA GUADALUPE; MORA VELAZQUEZ,SALVADOR
2019Manual Interactivo de Derecho ConstitucionalBRITO MELGAREJO, RODRIGO; CONTRERAS BUSTAMANTE,RAUL JUAN
2019Fortalecimiento y mejora de la enseñanza a través de casos prácticos en línea del área de costos de las Licenciaturas en Contaduría y Administración de la FES Cuautitlán.RODRIGUEZ MEDINA, GUSTAVO ARMANDO; MONROY BALDI,MARIA ESTHER
2019El espacio como clave epistemológica dentro del pensamiento geográficoGONZALEZ LUNA, FABIAN
2019Problemáticas de la niñez en el México contemporáneoRUIZ SERRANO, CARMEN GABRIELA
2019PRACTICAS ESCOLARES EN GEOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DEL DESARROLLO ESCOLAR A PARTIR DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS UTILIZANDO GEOTECNOLOGÍAS Y VIDEO.FUENTES JUNCO, JOSE DE JESUS ALFONSO
2019El discurso situado como referente de comprensión de los procesos dialógicos entre ciudadanos, organizaciones e instituciones.LOPEZ VENERONI, FELIPE NERI; MUÑOZ MIRANDA,VIRGINIA
2019Desarrollo de habilidades sociales y empoderamiento en los estudiantes de primer ingreso al Campus III de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM, para contribuir en la mejora de sus trayectorias escolares.GOMEZ GUTIERREZ, YOLANDA LUCINA; GONZALEZ DE LA FUENTE,MARIA VIRGINIA
2019La transdisciplina en la enseñanza de la edición e impresión menos tóxica para la producción de obras híbridas (pintura y gráfica)PLANCARTE MORALES, FRANCISCO ULISES