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Título : Cuadernillo electrónico de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano
Autor : URIBE QUEROL, EILEEN
Fecha de publicación : 2020
Resumen : Este proyecto tiene como antecedente al proyecto PE209617 “Prácticas de integración para el Modulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano” en el cual elaboraramos un manual electrónico para los ejercicios de integración del módulo de Morfología de los sistemas del cuerpo humano que se encuentra en la plataforma Moodle. A lo largo del proyecto pudimos mejorar los nueve ejercicios de integración pues los trabajamos por tres años. Además del manual electrónico, preparamos videos de las instrucciones de cada uno de ellos. Así mismo realizamos cursos interanuales para los profesores de la plataforma Moodle y de retroalimentaciones del uso del manual. Asimismo implemantamos un foro académico llamado “MorfoFest” en donde se fomenta la interacción académica y se exponen los trabajos que resultaron del uso del manual, en este foro asistieron destacados académicos de la UNAM y externos a participar en la impartición de conferencias acorde con los contenidos del módulo de Morfofisiología de los sistemas del cuerpo humano. En este nuevo proyecto queremos integrar a lo que ya existe en la plataforma Moodle un cuadrenillo de ejercicios para reforzar otros aspectos que no contemplan los ejercicios de integración. El cuadernillo de ejercicios contendrá las herramientas didácticas y las herramientas de evaluación que se integrarán en la plataforma Moodle y que además se integren también al repositorio Red Universitaria de Aprendizaje (RUA) de la UNAM.
URI : https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7870
metadata.dc.contributor.responsible: URIBE QUEROL, EILEEN
metadata.dcterms.callforproject: 2020
metadata.dc.coverage.temporal: 2020-2021
metadata.dcterms.educationLevel: nivel superior
metadata.dcterms.educationLevel.SEP: Licenciatura
metadata.dc.description.objective: Objetivo general: Implementar un cuadernillo de ejercicios para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano Objetivos específicos: 1. Elaborar un cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano 2. Integrar el cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano en la plataforma Moodle. 3. Continuar con el Foro “MorfoFest”
metadata.dc.description.strategies: 1. Elaboración de cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano Ante el cambio de plan de estudios y sus requerimientos de enseñanza y evaluación, en este proyecto y como seguimiento al proyecto PE209617 se elaborará un cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. El contenido del cuadernillo de ejercicios se basa en los nueve sistemas del cuerpo humano que comprende el temario. El cuadernillo de ejercicios se integrará a la plataforma Moodle de la Facultad de Odontología como parte de los ejercicios de integración. Moodle es un software que permite a los profesores a crear cursos en línea. Índice del cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano 1. Sistema nervioso y órganos de los sentidos Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 2. Sistema endocrino Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 3. Sistema esquelético Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 4. Sistema muscular esquelético Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 5. Sistema cardiovascular Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 6. Sistema respiratorio Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 7. Sistema digestivo Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 8. Sistema urinario Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas 9. Sistema tegumentario Ejercicios de Anatomía Ejercicios de Histología Ejercicios de Fisiología Evaluación Respuestas __ 2. Integración del cuadernillo de ejercicios del módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle. La plataforma Moodle ya contiene los ejercicios de integración con sus contenidos respectivos, el cuadernillo se integrará tamién a esta plataforma. __ 3. Foro MorfoFest El “MorfoFest” se ha realizado en tres ocasiones, dos en el campus de Cuidad Universitaria y otro en Aguascalientes. Los alumnos presentan sus trabajos y se premian a los mejores trabajos con un reconocimiento extendido por la Coordinación de Extensión y Vinculación de la Facultad de Odontología. Asimismo, se invita a profesores de institutos y otras dependencias de la UNAM y escuelas de Odontología del país. Esta será la cuarta ocasión en la que se celebre el MorfoFest
metadata.dc.description.goals: 1. Elaborar el cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. 2. Añadir el cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle 3. Realizar el cuarto foro “MorfoFest” 4. Evaluar del cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano en la plataforma Moodle.
metadata.dc.description.selfAssessment: En el proyecto PE215520 elaboramos un cuadernillo de ejercicios para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano como apoyo didáctico al contenido temático de este Módulo. El cuadernillo de ejercicios se elaboró en su totalidad abarcando los 10 ejes del temario del Módulo. El cuadernillo tiene tres secciones en cada eje: cuestionario, crucigrama y sopa de letras. En la siguiente liga se encuentra un video que muestra cómo se integró el cuadernillo en la plataforma Moodle. https://drive.google.com/drive/folders/1YpmJ6MnBlhTz_lWHHlQJgnSEf-KTg2Q4?usp=sharing Con respecto a la evaluación del cuadernillo, este año empezamos a integrar la información de los alumnos que lo están usando en la plataforma de Moodle. Hasta el momento, sólo tenemos información de los dos primeros ejes. Sabremos la evaluación completa del cuadernillo por parte de los alumnos hasta el final del semestre. Por ello, lo agregamos como un punto a evaluar en nuestro nuevo proyecto PAPIME PE203521. Así, podremos saber la opinión de los estudiantes con respecto a la utilidad del cuadernillo. Con respecto al Foro Morfofest, la organización del evento se realizó en tiempo y forma. Los alumnos y profesores estábamos listos para el evento. Sin embargo, por la pandemia, todos los eventos en la UNAM fueron suspendidos y con ello también el MorfoFest. Estamos muy orgullosos del trabajo de este proyecto pues los profesores y alumnos que participamos en la elaboración del cuadernillo trabajamos a la distancia y con reuniones virtuales.
metadata.dc.description.goalsAchieved: En este proyecto se plantearon las siguientes metas: 1. Elaborar el cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. El cuadernillo se completó al 100% con los 10 temas correspondientes a cada uno de los ejes del programa del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del cuerpo humano. En la elaboración de este manual participamos siete académicos del Cuerpo Académico del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano y tres alumnos de licenciatura. El cuadernillo fue editado por su servidora y será enviado a un Comité Editorial para poder publicarlo en su versión de ebook. Asimismo, una vez que se cumplan los requisitos, este cuadernillo se incluirá en la RUA. El cuadernillo se puede ver en la siguiente liga https://drive.google.com/drive/folders/1YpmJ6MnBlhTz_lWHHlQJgnSEf-KTg2Q4?usp=sharing en la carpeta: Cuadernillo de ejercicios. 2. Añadir el cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle En el año 2020 con motivo de la pandemia y de la actualización de la plataforma Moodle, se migraron los contenidos a una nueva plataforma Moodle. El cuadernillo de ejercicios consta de tres secciones en cada eje. La primera sección es un cuestionario, la segunda es un crucigrama y la tercera es una sopa de letras. Integramos de manera separada cada una de estas secciones en la plataforma. Para su evaluación, se elaboró un video del curso en la plataforma donde se encuentra esta información. Para consultar este material se debe entrar a la plataforma Moodle con los siguientes datos. http://132.247.104.198/moodle/login/index.php Algunos de los contenidos aún no están disponibles pues los temas no se han revisado. Por ello se elaboró en el video se muestran todo el contenido. En la siguiente liga se encuentra dicho video. https://drive.google.com/drive/folders/1YpmJ6MnBlhTz_lWHHlQJgnSEf-KTg2Q4?usp=sharing carpeta: Video Moodle. 3. Realizar el cuarto foro “MorfoFest” Esta meta se cumplió parcialmente pues solamente pudimos trabajar en la parte de la organización. Este foro estaba planteado para realizarse el 2 y 3 de abril de 2020. Los alumnos aún están esperándolo. Este año pensamos realizar el foro MorfoFest el 29 y 30 de abril de 2021, ya como parte del nuevo proyecto PE203521 y será en línea. Los archivos de la planeación del evento están en la siguiente liga. https://drive.google.com/drive/folders/1YpmJ6MnBlhTz_lWHHlQJgnSEf-KTg2Q4?usp=sharing en la carpeta: MorfoFest 2020. 4. Evaluar del cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano en la plataforma Moodle. Hasta el momento sólo hemos podido ver la respuesta de los ejercicios del cuadernillo de los ejes 1 y 2 pues es hasta donde se ha avanzado en el programa este semestre. Conforme avanza el semestre Rodrigo recabará la información para escribir su tesis.
metadata.dcterms.provenance: Facultad de Odontología
metadata.dc.subject.DGAPA: Odontología
metadata.dc.type: Proyecto PAPIME
Aparece en las colecciones: 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

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