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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7865Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | - |
| dc.coverage.temporal | 2020-2021 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-12-05T16:48:18Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-05T16:48:18Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7865 | - |
| dc.description.abstract | Actualmente en la ENES Unidad León existe la Clínica de Atención Integral para Pacientes con Labio y Paladar Hendido, dentro del programa “TiENES que sonreir UNAMos esfuerzos” el cual hoy en día es considerado un centro nacional de referencia para el tratamiento de personas con esta afección. Participan en la atención de estos pacientes, profesores y alumnos de la licenciatura en odontología y de las especialidades de ortodoncia, odontopediatría, cirugía bucal, endodoncia y patología. En este programa también participan especialistas voluntarios en las disciplinas de pediatría, terapista del lenguaje, otorrinolaringología, foniatría, genetista, psicólogo entre otros. Por tal motivo se necesita reforzar continuamente el proceso de enseñanza aprendizaje en el manejo clínico e interdisciplinario de los pacientes con LPH, por lo que es necesario mejorar el aprendizaje de los alumnos de licenciatura y posgrado a través de un Simposium. | - |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | - |
| dc.language | es | - |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | - |
| dc.title | Mejora de la enseñanza del Manejo Ortodóncico de Pacientes con Labio y Paladar Hendido y su Tratamiento Interdisciplinario. | - |
| dc.type | Proyecto PAPIME | - |
| dcterms.bibliographicCitation | RUIZ DIAZ, ROBERTO. (2020). Mejora de la enseñanza del Manejo Ortodóncico de Pacientes con Labio y Paladar Hendido y su Tratamiento Interdisciplinario. (Proyecto PAPIME). Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). UNAM. México. | - |
| dcterms.educationLevel | nivel superior | - |
| dcterms.provenance | Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León (ENES León) | - |
| dc.identifier.papime | PE214320 | - |
| dc.subject.keywords | Anomalías congénitas | - |
| dc.subject.keywords | Cirugía en LPH | - |
| dc.subject.keywords | Fisura palatina | - |
| dc.subject.keywords | Labio y Paladar Hendido | - |
| dc.subject.keywords | Multidisciplina en LPH | - |
| dc.subject.keywords | Responsabilidad Social | - |
| dc.subject.keywords | Terapia de lenguaje | - |
| dc.contributor.responsible | RUIZ DIAZ, ROBERTO | - |
| dc.description.objective | Objetivo general: Mejorar el proceso de enseñanza en la atención y manejo interdisciplinario de pacientes con LPH en diferentes edades y etapas clínicas, mediante la organización de un Simposium. Objetivos específicos: 1. Que el alumno aprenda a diagnosticar y establecer un tratamiento interdisciplinario. 2. Que el alumno conozca el protocolo de atención para pacientes neonatos con LPH. 3. Que el alumno maneje el protocolo de atención de ortodoncia en dos fases para pacientes con afección de LPH. 4. Que el alumno identifique los diferentes tratamientos realizados por las diferentes disciplinas que participan en el tratamiento de pacientes con LPH. | - |
| dc.description.strategies | -Para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, de los alumnos, en el diagnóstico y tratamiento de los pacientes con LPH. Se llevarán a cabo una serie de actividades específicas que conduzcan a una mejor formación académica de los estudiantes: -Serán revisados los programas académicos y protocolos de atención de centros hospitalarios y universidades de prestigio en el mundo para identificar las técnicas de vanguardia para el diagnóstico y tratamiento de los pacientes con LPH. -Se realizarán talleres de discusión de la literatura científica, para alumnos y profesores de la licenciatura en odontología y de las especialidades de ortodoncia y odontopeiatría. -Se organizará el 1er Simposium de LPH, de aprendizaje basado en problemas, con la participación del Dr. Pedro Santiago (University of Duke, Carolina del Norte), el Dr. Joaquín Canseco (Hospital Infantil de México, Federico Gómez), el Dr. Ricardo Pérez (Hospital Manuel Gea Gonzáez), Dra. Araceli Granados (Expresidenta Asociación Mexicana de LPH). La fecha tentativa paa el simposium sería para el mes de abril del 2020. -Se evaluará la evolución y progreso de los casos de LPH, que actualmente son tratados en la clínica, en talleres multidisciplinarios mensuales, para la discusión de los protocolos de atención utilizados, comparándolos, con los que otros centros de atención emplean, así como los métodos mas actuales de corrección de estas deformidades. -Se elaborará de un protocolo de atención multidisciplinario donde se muestren las rutas clínicas para los procedimientos y etapas de los tratamientos para pacientes con LPH. Clasificar y dividir en etapas de atención los pacientes que actualmente son atendidos. Lo anterior permitirá elaborar la historia clínica multidisciplinaria de la clínica de LPH. | - |
| dc.description.goals | Primer año: -Se diseñará una historia clínica multidisciplinaria para pacientes con LPH. -Se incluirá la información de la historia clínica en el software smile. -Se organizará el 1er Simposium de LPH con la participación de clínicos expertos, nacionales e internacionales, el tema será aprendizaje basado en problemas en la atención multidisciplinaria a pacientes con LPH. -Se realizarán las memorias del Simposium. -Se realizará y aplicará el instrumento de evaluación del nivel de satisfacción de los pacientes que acuden a la clínica de LPH. -Se presentará un cartel en congreso nacional. -Se elaborará una tesis para obtener el grado de licenciado en odontología. -Se realizará una publicación en la revista Odontológica Mexicana, de La Facultad de Odontología de La UNAM. | - |
| dc.description.goalsAchieved | 1. Se diseño una historia clínica para los pacientes que acuden a la clínica de Labio y Paladar Hendido, del Programa "TiENES que Sonreír UNAMos Esfuerzos" 2. Debido a la pandemia por Covid-19 no hemos podido regresar a actividades a la universidad y el acceso al Programa "Smile" para dar de alta la historia clínica solo se puede realizar desde la universidad! 3. Se llevo acabo de forma Virtual (a distancia) el 1er Simposium de Labio y Paladar Hendido, para alumnos de La Licenciatura en Odontología y Posgrado de Ortodoncia, Odontopediatría y Cirugía, el 25 de Noviembre 2020, con la participación de: Dr. Pedro Santiago, Universidad Duke Carolina del Norte (USA) Dra. Araceli Granados Morales, Escuela Militar (México) Dr. José Ramon Hernández Carvallo Hospital Alta Especialidad Rafael Lucio, Extensión UNAM Dr. Joaquin Canseco Jiménez, Hospital Infantil Federico Gómez Dr. Carlos Manzano Aquiahuatl Hospital Centro Médico ABC Dr. Héctor Omar Malagón Hidalgo Centro Médico ISSEMyM Toluca Residentes: Hospital Infantil, Hospital Rafael Lucio y Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad León. 4. Se elaboraron las memorias del 1er Simposio de Labio y Paladar Hendido 5. Se elaboro un instrumento Encuesta de Percepción de Calidad de Atención a Padres de Pacientes con LPH de La Clínica "TiENES que Sonreír UNAMos ESFUERZOS" ENES UNAM LEÓN. 6. Por motivos de la pandemia a estado suspendida las actividades en la universidad y la atención a pacientes de Labio y Paladar Hendido, por esa razón no se ha podido aplicar la Encuesta De Percepción de Calidad de Atención a Padres de Pacientes con LPH de La Clínica TiENES Que Sonreír UNAMos Esfuerzos. 7. Por motivos de pandemia no pudimos participar en algún congreso presentando un cartel. 8. Participamos de forma virtual en el "Congreso Virtual DentoLeón", con el Tema Tendencias Actuales de Tratamiento Ortodoncia en Pacientes con LPH, presento el alumno Cristian Alba Medina. 9. Se elaboro una tesis para obtener el grado de Licenciado en Odontología de la alumna Gabriela Velásquez Plascencia. Título: Reestructuración de La Historia Clínica para Pacientes con LPH de LA ENES LEÓN. 10. Por motivos de pandemia no pudimos tener el seguimiento clínico de los pacientes de La Clínica de Labio y Paladar Hendido, y aplicar la encuesta de satisfacción, por tal razón no hemos podido publicar el artículo. | - |
| dc.description.area | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | - |
| dc.description.selfAssessment | El año 2020 fue un año complicado por la pandemia, nos obligó a modificar en tiempo y forma todas las actividades que teníamos programadas, específicamente las de este proyecto PAPIME. No obstante pudimos alcanzar el 81% de las metas propuestas al inicio, algunas tuvieron que modificarse es decir pasar de lo presencial a lo virtual (a distancia). Pudimos obtener una historia clínica para los pacientes que acuden a la clínica de Labio y Paladar Hendido, esta historia clínica se elaboró por áreas, debido a que la participación en la atención de estos padecimientos es multidisciplinaria, creemos que contribuirá a que los alumnos puedan realizar un diagnostico adecuado de dichos pacientes. Aun se encuentra pendiente de ingresar dicha historia clínica al programa "Smile", debido a que solamente se puede accesar a él desde el campus. Se pudo llevar acabo el 1er Simposium Virtual de Labio y Paladar Hendido, con la participación de conferencistas nacionales e internacionales el cual se había planeado en principio fuera presencial, para dicho seminario elaboramos y aplicamos una encuesta de satisfacción que fue contestada por todos los participantes, consideramos que a través de este instrumento se pudo medir el impacto que tuvo en nuestros alumnos. Así mismo se elaboraron las memorias del Simposium. Los recursos que no se emplearon para dicho seminario, se utilizaron para la compra de una cámara fotográfica y un tripie para postular e implementar un Nuevo servicio social para todas las licenciaturas "Programa de Apoyo Académico para Profesores de La ENES" cuyo objetivo es apoyar a los académicos a elaborar material audiovisual para su actividad docente. Se elaboro el instrumento ENCUESTA DE PERCEPCIÓN DE CALIDAD DE ATENCIÓN A PADRES DE PACIENTES CON LPH DE LA CLÍNICA DE TIENES QUE SONREIR UNAMOS ESFUERZOS, ENES UNAM, UNIDAD LEÓN, dicho instrumento no se ha podido aplicar por motivos de la pandemia debido a que ha estado cerrad la universidad desde hace un año, así mismo no hemos podido realizar la publicación correspondiente a los resultados de dicha encuesta. Se tenía previsto participar con un alumno (Cristian Alba Medina) en un congreso nacional presentando un cartel, no obstante tuvimos que migrar a la participación virtual en modalidad oral, en el Congreso DentoLeón, organizado por la empresa Vamasa, con el tema Manejo Multidisciplinario de Pacientes con LPH. Se elaboró una tesis para obtener el grado de Licenciatura en Odontología por la alumna Gabriela Velásquez Plascencia. Título: Reestructuración de La Historia Clínica para Pacientes con LPH de LA ENES LEÓN, quien fue beneficiada por la beca que otorgo el participar en este proyecto, misma historia clínica que será utilizada en el programa Smile. Consideramos que los productos alcanzados en este proyecto son aceptables pues tuvimos que ajustarnos a nuevas condiciones de trabajo que nos permitieron diversificarnos para la obtención de productos. | - |
| dcterms.educationLevel.SEP | Licenciatura | - |
| dcterms.callforproject | 2020 | - |
| dc.subject.DGAPA | Odontología | - |
| dc.description.products | Tesis.Historia clínica multidisciplinaria para pacientes con Labio y Paladar Hendido: La elaboración de la tesis esta completada, la alumna se encuentra en el llena del formato F1 para ser aprobado por consejo técnico para aprobación de sinodales, esperar fecha de examen. | - |
| dc.description.products | Seminario.1er Seminario de Tratamiento Interdisciplinario en LPH: En principio se había propuesto que el Seminario fuera presencial, esperamos un tiempo prudente para ver si podíamos regresar a actividades, y decidí llevarlo acabo de forma Virtual (a distancia) el 1er Simposium de Labio y Paladar Hendido, para alumnos de La Licenciatura en Odontología y Posgrado de Ortodoncia, Odontopediatría y Cirugía, el 25 de Noviembre 2020, con la participación de expertos nacionales e internacionales, los participantes fueron: Dr. Pedro Santiago, Universidad Duke Carolina del Norte (USA) Dra. Araceli Granados Morales, Escuela Militar (México) Dr. José Ramon Hernández Carvallo Hospital Alta Especialidad Rafael Lucio, Extensión UNAM Dr. Joaquin Canseco Jiménez, Hospital Infantil Federico Gómez Dr. Carlos Manzano Aquiahuatl Hospital Centro Médico ABC Dr. Héctor Omar Malagón Hidalgo Centro Médico ISSEMyM Toluca Residentes: Hospital Infantil, Hospital Rafael Lucio y Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad León. Dr. Noé Orbelin Falcón Contreras, Hospital Infantil Federico Gómez Dra. Karen Elizabeth Contreras Labastida, Centro de Alta Especialidad Rafael Lucio, UNAM Dra. Gema Sánchez Domínguez, Centro de Alta Especialidad Rafael Lucio, UNAM Dr. Cristian Alba Medina, ENES, Unidad León UNAM Para medir el impacto del Simposium en los alumnos elaboramos y aplicamos una encuesta de satisfacción misma que se anexa en los probatorios. También se redactaron las memorias del evento. | - |
| dc.description.products | Conferencia.Participación en congreso DentoLeón: El congreso fue organizado por la empresa VAMSA y participamos a través de un alumno Cristian Alba Medina, con el tema: Tendencias Actuales de Tratamiento Ortodoncia en Pacientes con LPH Cristian Alba Medina. Se anexa probatorio de la participación. | - |
| dc.description.products | Encuesta.ENCUESTA DE PERCEPCIÓN DE CALIDAD DE ATENCIÓN A PADRES DE PACIENTES CON LPH DE LA CLINCIA DE TIENES QUE SONREIR UNAMOS ESFUERZOS ENES UNAM LEÓN: El objetivo de este instrumento fue medir la satisfacción de los padres que acuden con sus hijos para tratamiento en la clínica de Labio y Paladar Hendido de La ENES León. Dicha Encuesta esta lista para aplicarse, pero debido aun año de suspensión de actividades en la universidad no hemos tenido actividad en la clínica de Labio y Paladar Hendido y no ha sido posible aplicarla. Que los alumnos roten y se entrenen en programas de asistencia social permite que se sensibilicen a los problemas que sufren las personas, la encuesta nos permitirá saber el nivel de satisfacción de los padres, para mejorar la atención del servicio, situación que redunda en inventiva para los alumnos para mejorar junto con los académicos el servicio prestado. | - |
| dc.description.products | Cuestionario.Cuestionario para evaluación de aprendizaje del SEMINARIO DE TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LPH: Se aplico un cuestionario de evaluación de aprendizaje a todos los alumnos que asistieron al 1er Seminario de Tratamiento Interdisciplinario, el objetivo fue medir el nivel de aprendizaje durante dicho seminario. Las preguntas fueron las siguientes: Dirección de correo electrónico Sexo Edad Estudiante de: -Licenciatura en Odontología-Posgrado de Odontopediatría-Posgrado de Ortodoncia-Posgrado de Cirugía Maxilofacial-Otros Grado en el que te encuentras inscrito actualmente:-1er año-2do año-3er año-4to año-Otro. Consideras que el Seminario de Tratamiento Interdisciplinario de LPH contribuyó a tu aprendizaje?-No contribuyó-Contribuyó poco-Contribuyó mucho-Contribuyó demasiado Consideras que el programa del Seminario abordó el tema con un enfoque interdisciplinario?-Totalmente de acuerdo-De acuerdo-Ni de acuerdo ni en desacuerdo-En desacuerdo Se valoró la contribución al aprendizaje: Se valoró la participación de los ponentes: Se valoró el contenido del curso: Te gustaría continuar con este tipo de seminario para la mejora de tu aprendizaje en el tema?-Si -No-Quizás Los resultados fueron: La distribución por género mujeres 72.6% hombres 26.8%, el porcentaje mas alto fue para los alumnos de 4to año, el 57% consideró que el contenido sirvió mucho, el 64.5% considero que el enfoque fue multidisciplinario, con un nivel de esfuerzo alto, contribuyo a obtener una comprensión alta, la participación de los ponentes ayudo a aumentar el interés en el tema, completamente de acuerdo en que el curso estuvo bien organizado y planeado, con objetivos de aprendizaje claros, el 93.5% estuvo de acuerdo en que le gustaría continuar con este tipo de seminarios para fortalecer el aprendizaje. Se anexan probatorios de los resultados. | - |
| dc.description.products | Cartel.Cartel congreso nacional: En principio se había propuesto participar en un congreso nacional presentando un cartel, sin embargo y debido a la pandemia casi todos fueron cancelados o movidos para este año 2021, por tal razón decidimos participar en un congreso virtual, enviamos la solicitud y fue aprobada. Por lo anterior no presentamos ningún cartel, y substituimos dicha actividad por la participaron de uno de nuestros alumnos Cristian Alba Medina en modalidad oral en un congreso virtual. Agregamos los probatorios correspondientes, | - |
| dc.description.products | Tesis.REESTRUCTURACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA PARA PACIENTES CON LPH DE LA ENES LEÓN: El labio paladar hendido es la anomalía congénita más común que afecta las estructuras de la cara, ocurre entre la cuarta y la doceava semana de vida intrauterina por un fallo total o parcial en la fusión de los procesos faciales provocando un cierre incompleto del labio superior y/o una comunicación del paladar con la cavidad nasal, este defecto puede causar diversas secuelas estructurales y funcionales por lo que el enfoque de atención debe ser multidisciplinario y comenzar desde las primeras semanas de vida del paciente extendiéndose hasta la vida adulta. En el área de LPH existe una necesidad importante de estandarizar los datos capturados en el expediente clínico de los pacientes con el fin de mejorar el plan de tratamiento y seguimiento, al sistematizar la información disponible se podrán identificar y atender los problemas recurrentes de esta población, así como trabajar en medidas preventivas adecuadas para disminuir la incidencia de casos de labio y/o paladar hendido. Objetivo: Reestructurar la historia clínica de LPH de la ENES León, del Programa "TiENES que Sonreír UNAMos Esfuerzos" para que ofrezca una información del paciente más completa a los diversos especialistas que tienen acceso a ella. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica para conocer los aspectos más relevantes sobre la valoración del labio paladar hendido, los cuales fueron incluidos a la historia clínica con base a la NOM-004-SSA3-2012, Del expediente clínico y la NOM-013-SSA2-2015, Para la prevención y control de enfermedades bucales. | - |
| dc.description.products | Artículo en memoria.1er Seminario de Tratamiento Interdisciplinario en LPH: Se presentan las memorias del primer seminario Internacional de tratamiento interdisciplinario en LPH, es un resumen de las participaciones de seis conferencistas nacionales e internacionales y tres alumnos diferentes programas de ortodoncia donde se da atención pacientes con esta alteración congénita. Dicho seminario fue dirigido a alumnos de la Licenciatura en Odontología y alumnos de las especialidades de Ortodoncia, Odontopediatría y Cirugía Maxilo Facial de la ENES Unidad León. El objetivo fue mostrar el manejo multidisciplinario de los pacientes con LPH y resaltar la importancia de un diagnóstico y plan de tratamiento a diferentes edades, identificando la importancia de dar solución estos padecimientos a edades tempranas, evitando en lo posible las secuelas. | - |
| dc.description.products | Artículo en revista de divulgación.ENCUESTA DE PERCEPCIÓN DE CALIDAD DE ATENCIÓN A PADRES DE PACIENTES CON LPH DE LA CLINCIA DE TIENES QUE SONREIR UNAMOS ESFUERZOS ENES UNAM LEÓN: Se obtuvo el instrumento para la aplicación de una encuesta para medir el nivel de satisfacción de los padres con hijos con LPH que acuden a la Clínica de Labio y Paladar Hendido del Programa ""TiENES que Sonreír UNAMos Esfuerzos"" de La Escuela nacional de Estudios Superiores Unidad León. Debido a la Pandemia por Covid-19 se suspendieron todas las actividades al interior de la universidad, incluidas las del programa de atención a pacientes con LPH, lo cual ha obligado que durante un año no se les haya brindado atención ha estos pacientes, con la resultante imposibilidad de aplicar la encuesta a los padres que acudían con sus hijos. Proponemos que tan pronto se reabra la universidad y tengamos un regreso a actividades clínicas podremos estar en condiciones de aplicar la encuesta para poder elaborar el artículo de divulgación. Bajo protesta de cumplirlo. | - |
| dc.description.outcomes | Actualmente en la ENES Unidad León existe la Clínica de Atención Integral para Pacientes con Labio y Paladar Hendido, dentro del programa “TiENES que sonreir UNAMos esfuerzos” El cuál hoy en día es considerado un centro nacional de referencia por la Asociación Mexicana de labio y Paladar Hendido AC. para el tratamiento de personas con esta afección, donde participan en la atención de estos pacientes, profesores y alumnos de la Licenciatura en Odontología y de las especialidades de Ortodoncia, Odontopediatría, Cirugía Maxilofacial, Endodoncia y Patología, así como, especialistas voluntarios en las disciplinas de Pediatría, Terapista del Lenguaje, Otorrinolaringología, Foniatría, Genetista, Psicólogo entre otros. Lo anterior permite que la ENES sea el primer centro de enseñanza donde se da atención y tratamiento de manera formal a etas afecciones, por tal motivo este proyecto a contribuido a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el manejo interdisciplinario de los pacientes con LPH, para los alumnos de La Licenciatura en Odontología y las especialidades de Ortodoncia, Odontopediatría y Cirugía Maxilofacial. También ha beneficiado a una alumna pues obtuvo la beca para la elaboración de tesis y la elaboración de la historia clínica para para ser utilizada en el soft ware Smile, para realizar un mejor manejo de la información de todos los pacientes, lo que podrá permitir tener una base de datos que ayude a facilitar el acceso a la información, así como a realizar estudios de prevalencia, que generen productividad para alumnos y académicos. El 1er Seminario de Manejo Interdisciplinario en LPH se llevo acabo el 25 de noviembre del 2020, con modalidad en línea junto con La División de Educación Continua. La evaluación del 1er Seminario de Manejo Interdisciplinario en LPH por parte de los alumnos fue satisfactoria de acuerdo al al instrumento de autoevaluación aplicado "Cuestionario de Evaluación del 1er Seminario de Manejo Interdisciplinario en LPH" | - |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | |
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