Fortalecimiento de la enseñanza de la Química Analítica de FES Cuautitlán con la incorporación de la estadística, la quimiometría y el control de calidad en la práctica experimental

Abstract

Organismos internacionales han sugerido reforzar la inclusión de la estadística, la quimiometría y el aseguramiento de la calidad, durante todos los cursos de Química Analítica (QA) de las licenciaturas que las contemplen. Un grupo de académicos de FES Cuautitlán hemos logrado incluir algunas de las temáticas recomendadas, en los planes de estudio vigentes. Por ejemplo, temas específicos como la validación de métodos analíticos, el análisis multivariante, el procesamiento de señales, el diseño de experimentos y la calibración multivariante se engloban dentro del programa de la asignatura de Quimiometría que, su servidora imparte en el octavo semestre de la licenciatura en Química desde hace ya 7 años. Sin embargo, muchos otros temas referentes a la estadística básica, que son útiles para el análisis de datos químicos son excluidos por falta de material de apoyo, quedando incompleto el procesamiento de resultados. De igual forma ocurre con lo referente a temas del aseguramiento de la calidad.

Por lo anterior en este proyecto se propone desarrollar material de apoyo digital e interactivo usando TIC para complementar y fortalecer la enseñanza experimental en la QA, incluyendo a la estadística, la quimiometría y aseguramiento de la calidad como temáticas recomendadas por los organismos educativos internacionales. Todos los productos TIC se implementarán en dos aulas virtuales en Moodle para poder ser utilizados totalmente a distancia. Esto nos permitirá adecuamos a la nueva normalidad de la enseñanza a distancia debido a la pandemia. Pero también nos serán útiles después como apoyo a la enseñanza presencial, como modalidad mixta o poder ofertarse como cursos de actualización a distancia. Con esto se espera fortalecer, innovar y fomentar un aprendizaje activo, que nos permita lograr los objetivos de los planes de estudios y al mismo tiempo se optimice tiempo, recursos y que garantice un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso.