Guía de campo sobre la diversidad geológica y biológica del Estado de Querétaro

Abstract

Las guías son un importante recurso para aprender y enseñar diversas materias de las ciencias naturales, especialmente aquellas que dependen del trabajo de campo, tales como la geología y la biología. En este contexto, y teniendo como base las experiencias de los profesores de Ciencias de la Tierra en prácticas de campo pasadas, se busca integrar una herramienta práctica que sirva para conducir a los estudiantes de licenciaturas afines a la de Ciencias de la Tierra, en el estudio de la historia geológica del planeta, a partir de la observación y análisis de las evidencias que se encuentran en la naturaleza. Asimismo, se pretende que esta guía integre información biológica para entender procesos ecológicos y señalar la biodiversidad del Estado de Querétaro, que se han desarrollado a partir de las condiciones geológicas particulares de cada sitio. Esto con el fin de que los estudiantes obtengan un visión integral y multidisciplinaria de su entorno a partir de un mismo instrumento didáctico. Este instrumento didáctico en forma de guía contendrá información de 6 sitios de interés geológico-biológico del Estado. Los sitios serán seleccionados por los profesores tanto de la ENES, como de la UMDI y del CGEO, involucrados en el proyecto, con el fin de enriquecer el conocimiento que se tiene del Estado; así como proporcionar un apoyo para la enseñanza de al menos 10 asignaturas en el área de las Ciencias de la Tierra. El documento final, describirá en forma de recorrido (a partir de un mapa general) para cada sitio, los datos geológicos de los afloramientos de roca, su historia evolutiva, su riqueza biológica incluyendo el tipo de vegetación relacionada con la edafología y la geología del lugar. Asimismo, se incluirá en la guía una sección dedicada a explicar cómo se deben tomar mediciones y muestras de campo. La guía mencionará la importancia de los sitios elegidos desde distintos enfoques (social, geológico y biológico).