Sistema de evaluación en plataforma digital con retroalimentación multimedia para las asignaturas de estadística de las licenciaturas del área de las Ingenierías de la FES-Cuautitlán

Abstract

La evaluación es una etapa muy importante del proceso de enseñanza aprendizaje; su objetivo principal es retroalimentar al mismo proceso. Con base a los resultados obtenidos se podrán realizar ajustes y mejorar deficiencias, lo que necesariamente impactará en la calidad de la enseñanza. Entre las actividades realizadas por cualquier docente se encuentra la revisión de tareas y actividades extra clase (evaluación formativa) y la revisión de exámenes (evaluación final). Revisar las tareas, ejercicios, exámenes y devolverlos debidamente corregidos en la clase siguiente se convierte en una misión imposible, cuando los grupos son numerosos. Gracias a la evaluación inmediata, el docente podrá tomar decisiones acerca de las áreas de oportunidad de mejoramiento detectadas, del grado de avance del aprendizaje en una unidad y tema, de la pertinencia de los materiales y métodos de enseñanza utilizados, etc., por mencionar algunos beneficios. El valor de un sistema de evaluación en un entorno computacional que permita evaluar al instante los conocimientos adquiridos por el alumno en forma diagnóstica, continua y final es evidente. Pero además el sistema de evaluación podrá ser un instrumento eficaz de aprendizaje, si no se limita sólo a evaluar, sino también incluye retroalimentación tan detallada como los reactivos lo ameriten, de tal forma que el mismo reactivo sea fuente de aprendizaje significativo. Un ejercicio o reactivo bien diseñado y su correspondiente retroalimentación es una herramienta de motivación al alumno. Los estudiantes de hoy han crecido inmersos en la tecnología, donde la computadora, las tabletas y los celulares, etc., son formas en que interactúan con su mundo, por lo que necesitan material de estudio que se ajuste a la forma en como aprenden, razón por la cual la retroalimentación de los reactivos, se desarrollará mediante material multimedia: explicaciones visuales, imágenes interactivas, audio y vídeo, etc., según se requiera.