Desarrollo de experimentos sobre reactividad de alquenos para Química Orgánica I

Abstract

Desde mi incorporación a finales de 2014, en la Facultad de Química, como parte del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de Carrera, dentro del departamento de Química Orgánica, he tenido un acercamiento aún más fuerte con la docencia, que es parte fundamental del quehacer universitario. Al haber impartido la asignatura de Tronco Común Química Orgánica I, tanto en teoría, como en laboratorio, me he dado cuenta de que una necesidad fundamental en su enseñanza es la vinculación que ambas requieren. Como está actualmente estructurado el manual de prácticas, se desarrollan las aptitudes experimentales básicas que todo profesional de la química debe poseer, sin embargo, hay desde el punto de vista pedagógico, una falta de vinculación tanto en cuanto a lo aprendido en las clases teóricas como en la parte práctica, creando un área de oportunidad para la visualización y utilización de lo aprendido a lo largo del semestre, tanto en la teoría como en el laboratorio y es por eso que se propone el desarrollar nuevos experimentos que, relacionen ambos ámbitos siendo, dentro del temario de la asignatura la unidad de alquenos la que más posibilidades ofrece para el primer acercamiento por parte de los alumnos a realizar una vinculación teórico-práctica de manera que puedan desarrollar las habilidades que posteriormente les serán indispensables a lo largo de sus carreras. El buen aprendizaje de la asignatura Química Orgánica I es fundamental para sentar las bases de un área que es indispensable en la formación del estudiante, puesto que se trata de una asignatura de tronco común, que abarca alrededor de 1100 estudiantes al semestre. Así mismo se encuentra presente en aplicaciones potenciales que pueden ser utilizadas en cualquier área de la química, sin excluir ninguna de las carreras que actualmente se imparten, lo cual la hace uno de los pilares en la formación de los estudiantes, proveyéndoles de las herramientas fundamentales con miras a una mejor inserción en el mercado laboral. De esta manera, lo que se propone es llevar a cabo el desarrollo de tres experimentos relacionados con alquenos, que, una vez realizados, probados y evaluados, puedan ser contemplados para su incorporación dentro del Manual de Prácticas de la asignatura y de así contribuir a la vinculación teórico-práctica de la enseñanza de la Química Orgánica I.