Desarrollo de curso-taller de cromatografía de líquidos con espectrometría de masas como apoyo a la enseñanza para los laboratorios de Química Analítica de la Facultad de Química

Abstract

Las actuales demandas del sector industrial y de la investigación hacen necesario que los alumnos cuenten con un elevado y comprobable nivel de pericia en el manejo de las tecnologías más novedosas. En el área de Química, las áreas de farmacia, química ambiental, investigación e incluso análisis clínicos y forenses precisan el uso de equipamientos de última generación que permitan aislar, identificar y cuantificar a componentes químicas en niveles de trazas o ultra trazas. La Facultad de Química de la UNAM ofrece un inmejorable nivel de preparación en las áreas teóricas de la Química Analítica Instrumental, ello a través de asignaturas como Química Analítica I, II y III. También se presenta a los alumnos el principio de funcionamiento y manejo básico de los sistemas de preparación de muestras, los cuales son procedidos por la separación del analito en sistemas de cromatografía de gases o de líquidos y su análisis en un sistema de detección adecuado. Dichos sistemas de preparación y análisis de muestras son mostrados a los alumnos en las asignaturas de Analítica Experimental I, II y III, y Química Analítica Instrumental I y II, las cuales se imparten de sexto a octavo semestre de la carrera de Química. De hecho, en las materias avanzadas, los alumnos llegan a plantear soluciones teóricas a problemas de la química analítica. No obstante, durante su formación académica, los alumnos no tienen acceso a equipos de última generación para aprender su funcionamiento, las labores de mantenimiento preventivo, y los pasos a seguir en caso de algún desperfecto (mantenimiento correctivo). Conocimientos y experiencias que son altamente valorados para los reclutadores de personal en las empresas. La Universidad cuenta con equipos de análisis de última generación que pueden ser usados para brindar a los alumnos de la Facultad de Química el conocimiento y la experiencia necesaria en el tema. El Laboratorio Universitario de Nanotecnología Ambiental del CCADET (LUNA-CCADET) cuenta entre sus objetivos el de formar personal altamente capacitado a través de la dirección de tesis, estancias de investigación y la docencia. En este proyecto se plantea la elaboración de un curso-taller de cromatografía de líquidos con espectrometría de masas para que los alumnos de la Facultad de Química de séptimo semestre o superior tengan la oportunidad de conocer y manejar bajo supervisión técnica a esta clase de equipos de última generación. El curso-taller se ofrecería en las instalaciones del LUNA-CCADET, empleando un equipo de cromatografía de líquidos acoplado a un ionizador de electrospray y un espectrómetro de masas de triple cuadrupolo (LC-ESI-QQQ). A lo largo de seis meses se planea elaborar los contenidos del curso-taller, los cuales consistirán de una parte teórica acerca de las partes del equipo, el funcionamiento del hardware y software, y la resolución de algunos problemas teóricos. Posteriormente, en el taller se realizarán prácticas enfocadas a la preparación de muestras y a su análisis por cromatografía de líquidos con espectrometría de masas. Estas prácticas estarán basadas en problemas reales de las áreas de farmacia y ambiental. En el proyecto se incluiría la participación de un tesista de licenciatura y un alumno del mismo nivel para apoyar en la elaboración de los contenidos del curso-taller y la puesta a punto de las prácticas correspondientes. Los entregables al final del proyecto serán el manual de procedimientos del curso-taller, unas memorias del primer evento y la realización del curso durante el periodo intersemestral como prueba de concepto. Los requerimientos financieros cubrirán: a) becas para alumnos de nivel licenciatura; b) la impresión del manual y las memorias del curso-taller; c) un equipo de cómputo para uso de los alumnos de licenciatura; c) la adquisición de material de laboratorio para llevar a cabo las prácticas del evento; y, d) una visita de un ingeniero de soporte técnico para dar mantenimiento al equipo en presencia de los alumnos.