Popol Vuh. Invitación a la lectura de un texto maya

Abstract

Se plantea un proyecto para enseñar el Popol Vuh como un texto poético de tradición maya, desde una perspectiva multidisciplinaria. Los productos finales serán, por una parte, una edición digital, multimedia, del Popol Vuh, y por otra una página web para los profesores, para enseñar el libro k'iché. Para construir las estrategias didácticas, se plantean talleres en los que participarán los profesores de nuestro Bachillerato, tanto del CCH, como de la ENP, que con su experiencia docente, realicen secuencias didácticas temáticas, a partir de pasajes específicos del Popol Vuh, de tal manera que los estudiantes conozcan tanto la estructura, las características generales de esta obra, su naturaleza poética, el lenguaje simbólico en el que se entretejen distintos tiempos míticos e históricos. También podrán conocer el mundo real que dio origen a este texto, como la geografía de los altos de Guatemala, las ciudades arqueológicas en las que los personajes históricos actúan, los vegetales y los animales mencionados. Y estarán en posibilidad de identificar a los distintos grupos de mayas actuales, a través de su indumentaria, no solo a los kiché, sino también a los kaqchikel o rabinal. Durante dos años trabajaremos estrechamente con los profesores, para ir construyendo un conjunto de 14 secuencias didácticas, asesoradas por un grupo de especialistas en el Popol Vuh, que permitan generar diferentes planes de clase para enseñar varios aspectos, temas y características del libro maya. Este material será la base de la página web dedicada a la enseñanza del Popol Vuh, mientras que los pasajes seleccionados tendrán diferentes herramientas, como el audio, el video, las fotografías, el texto original en kiché, o en español, que permitan construir también, la edición digital del Popol Vuh.