Desarrollo de recursos de aprendizaje para el fortalecimiento de la línea curricular de matemáticas de la carrera de Economía Industrial de la ENES-León

Abstract

Dado su carácter interdisciplinario y de innovación, la carrera de Economía Industrial en la ENES León presenta un diseño curricular que atiende temas de muy diversas áreas como parte de la formación académica de los alumnos. En particular, su línea curricular de matemáticas incluye herramientas y modelos matemáticos, con miras a su aplicación en problemas actuales, propios de las principales áreas de conocimiento que conforman la carrera; particularmente en las áreas económica y financiera.

En este sentido, el presente proyecto propone el desarrollo de recursos de aprendizaje, visuales, interactivos, que brinde a los estudiantes de la carrera de Economía Industrial, una oportunidad para acercarse al estudio de modelos matemáticos en la línea curricular de su área de conocimiento. Recursos que estimulen el interés de los alumnos, mediante el uso de diferentes tecnologías de la información y la comunicación; recursos a los que puedan acceder para el estudio exploratorio y auto-dirigido, en el que sean ellos los administradores de su propio tiempo y momento de reflexión.

Entre los productos se contemplan notas, diagramas, aplicaciones en Mathematica, animaciones de modelos matemáticos, que hagan uso de estadística, álgebra lineal, ecuaciones diferenciales, métodos numéricos, entre otras materias que forman parte del plan de estudio de la carrera, así como modelos más complejos, que incluyan valuación de opciones y métodos cuantitativos para el análisis financiero; temas importantespara la realidad profesional de los alumnos, que a la vez forman parte del plan de estudio, de la carrera, en su etapa de profundización disciplinaria. Parte integral del proyecto es la participación de estudiantes de licenciatura, cuyo trabajo, ideas y aportaciones serán esenciales en el desarrollo de los recursos de aprendizaje.