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Título : Taller de inducción a la Ciencia de Materiales Sustentables. Un proyecto de orientación vocacional.
Autor : ARREDONDO LEON, YESENIA
Fecha de publicación : 2019
Resumen : Desde su inauguración en diciembre de 2011, la ENES Unidad Morelia, representó no sólo un tremendo ejercicio actual de descentralización de la Máxima Casa de Estudios, su impacto en la región del Centro-Bajío se ha establecido a un ritmo continuo y se reciben tanto a estudiantes para su formación en las Licenciaturas impartidas como en los posgrados; a estudiantes externos en cursos de idiomas o diplomados; y al público en general en sus diversas actividades de difusión científica y divulgación cultural. Una de las características de la ENES Unidad Morelia se centra en la naturaleza interdisciplinaria de sus licenciaturas. Todas de nueva creación y diseñadas para responder a retos en todas las áreas del conocimiento. Y si bien los profesores que tuvimos la oportunidad de participar en la conformación de varios planes de estudio de estas licenciaturas tenemos claros sus objetivos, contenidos, directrices, características principales y deficiencias, los estudiantes de nuevo ingreso tienen, en su mayoría, ideas imprecisas sobre la licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables, lo cual ha impactado negativamente al desmotivar rápidamente a los estudiantes y generar retrasos en su formación por una elección errónea de su carrera. Con este proyecto esperamos contribuir, por una parte, a que los estudiantes que deseen optar por una formación científica en pro del desarrollo sustentable tengan mejores herramientas para tomar una decisión; y por otra parte, motive a otros estudiantes a seleccionar la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables.
URI : http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5971
metadata.dc.contributor.responsible: ARREDONDO LEON, YESENIA
metadata.dc.coverage.temporal: 2019-2020
metadata.dcterms.educationLevel.SEP: Licenciatura
metadata.dc.description.objective: 1.- Crear un taller de actividades expositivas y experimentales que sirva a una estrategia sistemática más eficiente en la promoción de la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables (LCMS) en el estado de Michoacán. 2.- Crear un archivo con contenido fílmico y fotográfico relacionado con la vida estudiantil de los estudiantes de la LCMS de la ENES Unidad Morelia que pueda ser usado en todas las actividades de difusión de la UNAM. 3.- Crear contenido electrónico, a través de cursos organizados en la plataforma moodle para la Red Universitaria de Aprendizaje en el área de Ciencia de Materiales Sustentables. Parte de este trabajo se ha gestado de manera inicial en la página https://www.cimatsus.com.
metadata.dc.description.hypothesis: La Ciencia de Materiales dirigida al desarrollo sustentable de la sociedad es un área interdisciplinaria de investigación que reúne componentes científicos, económicos y sociales. En la historia de la humanidad siempre se encontrará un trasfondo relacionado con el uso, desarrollo, invención y disposición final de los materiales. La LCMS forma profesionales capaces de entender las propiedades más fundamentales de los materiales, hacer diseño de los mismos y ensayar aplicaciones y potenciales usos de materiales novedosos. Esta formación requiere un profundo conocimiento de temas avanzados de Matemáticas, Física y Química ya que los estudiantes serán creadores, y no solo usuarios de materiales. Nuestra línea de trabajo obedece a la hipótesis de que las experiencias in situ aportan una especial componente en la decisión de los estudiantes en la elección de una licenciatura. Dada la restricción de que no podemos invitar a toda esta comunidad de estudiantes a nuestro plantel, trataremos de hacerles llegar un conjunto de material didáctico que les describa con detalle, y apoyo audio-visual, las principales características de la LCMS. Además, esperamos que ayude a precisar las expectativas de los estudiantes que optan por ingresar a esta licenciatura. Por otra parte, el taller para los profesores y orientadores vocacionales está pensado para que no solo sirva como un taller de actualización sino que, además, sean ellos quienes puedan apoyarnos con la difusión de la LCMS.
metadata.dc.description.strategies: El siguiente es el plan de actividades que deseamos atender: PARTE I Enero de 2019 a Julio de 2019 a) Síntesis de los materiales de interés y ensayo de experimentos. b) Construcción de los dispositivos de demostración de interés (relacionados con celdas solares) c) Preparación y ensayo de las charlas d) Documentación fílmica y fotográfica de estos procesos. e) Se cuenta ya con varios cursos en línea de la LCMS, pero se desea organizar con un formato en plataforma MOODLE. https://sites.google.com/view/cimatsusphysics1/ https://sites.google.com/view/cimatsusphysics2/ https://sites.google.com/view/cimatsusqm https://sites.google.com/view/cimatsusspintronics f) Redacción del Manual de inducción a la Ciencia de Materiales Sustentables ************************************************************************************************************************************************************** ************************************************************************************************************************************************************** PARTE II Mayo de 2019 a Julio de 2019 Selección del grupo tallerista en base a un cuestionario de intereses, disponibilidad de asistir al taller y compromiso con el mismo. ************************************************************************************************************************************************************** ************************************************************************************************************************************************************** PARTE III Octubre de 2019 Realización del taller con un grupo de 40 participantes entre profesores y orientadores vocacionales en el nivel medio superior de educación. Se dividirá el grupo en cuatro secciones para trabajar en un programa conjunto de ponencias y rotativo de sesiones en los laboratorios. Programa de actividades DÍA UNO Registro y bienvenida Charla 1 sobre la LCMS 40 minutos Visita guiada en cuatro grupos por el campus Morelia de la UNAM y en las instalaciones de la ENES 90 minutos Pausa de 30 minutos Primera sesión de laboratorio 120 minutos Comida Segunda sesión de laboratorio 120 minutos Charla 2 sobre la historia, desarrollo y estado actual de las estrategias globales de desarrollo sustentable 40 minutos =============================================================== DÍA DOS Charla 3 sobre los distintos grupos de materiales 50 minutos Charla 4 sobre Innovación tecnológica 50 minutos Pausa de 30 minutos Tercera sesión de laboratorio 120 minutos Comida Cuarta sesión de laboratorio 120 minutos Charla 5 Sobre oferta de desarrollo académico a través de programas de posgrados =============================================================== DÍA TRES Mesa de discusión ¿Qué significa ser científico? 90 minutos Charla 6 Oportunidades de movilidad académica 40 minutos Discusión final y cómo la LCMS puede apoyar a las instituciones de Educación media superior 90 minutos Clausura ************************************************************************************************************************************************************** ************************************************************************************************************************************************************** PARTE IV Octubre a diciembre de 2019 Realizar una crítica documentada de las actividades realizadas, y dar seguimiento a las experiencias de los profesores en sus instituciones de origen en relación a su participación en el taller, a través del registro de uso de materiales en línea.
Que los estudiantes en nivel educativo medio superior identifiquen con detalle la estructura, el alcance y la proyección de la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables en el desarrollo sustentable de la sociedad a través de su impacto en la tecnología y en la economía.
metadata.dc.description.goals: 1.- Se tiene una primera versión del manual de inducción a la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables. 2.- El trabajo se tiene en formato electrónico y en formato físico. Se ha iniciado el trabajo con el Comité Editorial de la ENES Unidad Morelia para sugerir su insercón en la Red Universitaria de aprendizaje. 3.- Se cuenta con enlaces de profesores y orientadores vocacionales que participarán en el taller de Ciencia de Materiales Sustentables. El taller aún no se lleva a cabo. Pero se tiene material impreso y material de laboratorio dispuesto. 4.- Se creó una página web con diversos enalces de interés para el públic en general en relación a la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables. 5.- Se crearon varias páginas web con contenido de cursos de la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables.
metadata.dc.description.selfAssessment: Este es un proyecto necesario para contribuir a la eficiencia terminal de la Licenciatura en Ciencia de Materiales Sustentables. Esta licenciatura se encuentra actualmente entre una de alta demanda. La población de aspirantes aumentó desde su inicio en 2014 y se ha mantenido. Sin embargo, la experiencia indica que hay todavia una falta de orientación vocacional al inicio, lo cual da origen a una posible frustración y abandono escolar. En general, este proyecto, ha tenido un buen desarrollo, pero identificamos que nos hace falta material para evaluar su eficiencia o, al menos, para tener una mejor idea de qué impacto real tendrá en los posibles aspirantes.
metadata.dcterms.provenance: Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia
metadata.dc.subject.DGAPA: Física
Celdas Solares
Ciencia de Materiales
Desarrollo Sustentable
Nanotecnología
Orientación vocacional
Química Verde
Superconductividad
metadata.dc.type: Proyecto PAPIME
Aparece en las colecciones: 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías

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