Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5317| Título : | Libro sobre Telefonía Celular y redes inalámbricas |
| Autor : | Solorzano Palomares, Juan Fernando Reyes Garcia, Jesus |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | El vertiginoso desarrollo de la telefonía celular, sistemas inalámbricos y la evolución tecnológica en las telecomunicaciones, obliga a una contínua actualización de contenidos en los planes, programas y textos. La mayoría de los textos actualizados se encuentra en el extranjero y son costosos en general. En el país sólo se cuenta con pocos textos al respecto y, obviamente no al alcance de la mayoría de los estudiantes. Se opta por elaborar este texto sobre Telefonía celular y Sistemas inalámbricos para ofrecer material actualizado de manera didáctica a las distintas áreas de la División de Ingeniería eléctrica, basados en la dinámica y avances de este sector tecnológico, de tal manera que se satisfaga la necesidad de información teórica oportuna, según los requerimientos de los cambios en los planes y programas de estudio. La disponibilidad de TEXTOS ACTUALIZADOS acerca de Los fundamentos, desarrollo y evolución de la TELEFONÍA CELULAR Y SISTEMAS INALÁMBRICOS ES INDISPENSABLE para lograr un aprendizaje significativo acorde al contexto actual en los estudiantes; además, con un texto actualizado, también se contará con material para proponer y elaborar prácticas de Laboratorio acordes al desarrollo tecnológico y un mejor proceso enseñanza aprendizaje de los nuevos programas de la asignatura que apoya y se imparte en el octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones. En la medida que el estudiante pueda resolver sus dudas, tanto teóricas como prácticas, se solidificará el aprendizaje acerca de lo aprendido en el aula. Las posibles prácticas de laboratorio que se deriven serán una verdadera oportunidad para reforzar el aprendizaje y favorecerá el hábito de la actualización al resolver las dudas mediante bibliografía vigente; se considera que estos aspectos incidirán favorablemente en la formación de los estudiantes. La metodología que se emplea consta de etapas y fases; parte del análisis de conocimientos necesarios de los estudiantes sobre este tema en un mundo globalizado, donde las comunicaciones inalámbricas son ya el presente y futuro de la era del conocimiento; la contextualización y sistematización de los fundamentos presenta un enfoque didáctico, de manera clara, directa y profusamente ilustrada para favorecer el proceso enseñanza aprendizaje. Se hace especial énfasis a las características tecnológicas que definen a la última generación de la telefonía celular denominada LTE Advanced, donde se desarrolla la teoría necesaria para cubrir adecuadamente y formalmente los contenidos de la asignatura a la que apoya. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5317 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | Solorzano Palomares, Juan Fernando |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2016 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2016-2018 |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura nivel superior |
| metadata.dc.description.objective: | En el primer período obtener el borrador del texto, de conformidad con los contenidos vigentes que marca el programa de la asignatura a la que apoya, presentando el contexto evolutivo de los sistemas inalámbricos, con especial atención a la telefonía celular la que se presentará sin descuidar los aspectos formales tecnológicos que caracterizan a la tercera y cuarta generación de la telefonía celular y a los sistemas inalámbricos actuales. Todo se realizará acorde a la metodología que se plantea, donde resulta indispensable la reunión y conformación de un grupo de autores expertos, así como las reuniones colegiadas para determinar, con las opiniones de ellos, los alcances, estrategias didácticas y contenido del libro. En el segundo período nuevamente se busca someter el contenido del borrador a la revisión y observaciones del Colegio de profesores de Ingeniería en Telecomunicaciones, mediante al menos tres reuniones colegiadas con profesores interesados en la temática, los profesores de la asignatura y la consulta continua a los expertos del área, conforme se revisan los contenidos que marca la asignatura a la que apoya. Finalmente se busca dar difusión a la obra, poniéndola a disposición de los alumnos de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones. Como objetivo también se busca cubrir adecuadamente los siguientes contenidos que marca el programa de la asignatura vigente: a) Texto sobre Fundamentos de Telefonía Celular y Sistemas inalámbricos: Capítulo I.- Antecedentes Capítulo II.- Historia de los primeros teléfonos inalámbricos Capítulo III.- Historia del surgimiento de la telefonía celular Capítulo IV.- Panorama del surgimiento de la Telefonía Celular Capítulo V.- Evolución de las distintas generaciones de teléfonos celulares Capítulo VI.- Características técnicas de la cuarta Generación de telefonía celular o LTE y de los Smart Phones actuales Capítulo VII.- Los sistemas de Comunicación inalámbrica |
| metadata.dc.description.hypothesis: | No se cuenta con libros suficientes y actualizados en las bibliotecas de la UNAM sobre telefonía celular y sistemas inalámbricos y es necesario que la asignatura a la que apoya cuente con un libro te texto validado, por los profesores/expertos que imparten dicha asignatura. El libro sobre "Fundamentos de Telefonía celular y sistemas inalámbricos" se convertirá en el libro de texto de la asignatura sobre Telefonía celular y sistemas inalámbricos que impactará a todas las asignaturas subsecuentes de la Carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, en virtud de que su contenido es un tema indispensable de todo futuro ingeniero del área; de esta manera, también se considera que su contenido es parte fundamental de los conocimientos de todas las carreras del área eléctrica, como son Ingeniería en Computación e Ingeniería Electrónica, por lo que también será un libro de texto para todas las carreras del área eléctrica. La importancia del tema es indudable, en virtud de que las telecomunicaciones a nivel mundial tienden a ser inalámbricas. Al contar con un libro de texto que cubre todos los contenidos, el estudiante podrá aprender, aún sin el profesor, todo lo relacionado con el temario de la asignatura y, en consecuencia se considera también como hipótesis que se incrementará la aprobación de la asignatura y por ende se mejorará la eficiencia terminal de la carrera. Al realizarse reuniones colegiadas de los profesores del área para mejorar el contenido del libro, se tiene la hipótesis de que propiciará un acercamiento académico entre los profesores sobre el tema que conllevará a un intercambio de mejores técnicas para realizar más eficientemente el proceso enseñanza aprendizaje, planteando y estableciendo nuevas estrategias que mejoren el proceso enseñanza - aprendizaje. Dada la importancia de la Telefonía Celular y los Sistemas Inalámbricos en nuestra sociedad, también se plantea la hipótesis de que los contenidos del libro conformarán un material que puede impactar a todos los estudiantes de todas las entidades académicas donde se enseña Ciencias e Ingeniería de Telecomunicaciones, Electrónica y Computación. Como hipótesis también se considera que tendrá un impacto a nivel nacional en función de su publicación a través de los medios con que cuenta la UNAM y de la publicidad que se haga al respecto mediante presentaciones en ámbitos académicos diversos. Finalmente, en función de su aceptación se considera como hipótesis su posible difusión digital a través de los mecanismos con que cuenta al respecto la UNAM. |
| metadata.dc.description.strategies: | ETAPA I: Conformación del grupo de autores calificados Se determinan los colaboradores del proyecto con conocimientos amplios sobre el tema, tanto teóricos como prácticos, pedagógicos, con experiencia y formación profesional en el tema. Dew esta manera, los desarrollos teóricos que se obtendrán será el producto creativo de expertos que conocen el tema, necesidades y saben emplear recursos didácticos y plantear estrategias específicas para mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje. ETAPA II: Análisis de los planes y programas de estudio vigentes El libro actualizado contendrá los conocimientos teóricos de una asignatura que se enseña, este constituye el elemento clave para el cumplimiento de los objetivos del programa de la asignatura para cumplir con los planes y programas vigentes y el plan curricular correspondiente que determina el perfil del egresado, para que éste responda a las necesidades tecnológicas sociales, porque al estudiante se capacita en concordancia a todo lo indicado. Aquí se delimita y define objetivos, enfoque y alcance de la obra. ETAPA III: Elaboración del libro de texto sobre sistemas inalámbricos Aquí se determina la estructura, contenido y recursos didácticos que a incluir en el libro, para que se logre un enfoque teórico y didáctico, que incluya desarrollos formales sobre los Sistemas Inalámbricos que requiere el estudiante, con estrategias de trabajo grupal colaborativo para mejorar el proceso didáctico y, en consecuencia el proceso de auto - enseñanza. ACCIONES: a.- Establecimiento de la utilidad del documento a elaborar Se integran las funciones indispensables como son la de capacitación actualizada, el razonamiento y aplicación de lo expuesto b.- Determinación del enfoque y expectativas que logre el material Se parte de la motivación que con dicho material se logre en el estudiante porque cumple con sus expectativas en cuanto a información y recursos didácticos, con el contenido suficiente y adecuado al tema, cuenta con referencias bibliográficas, asimismo con planteamiento y solución de problemas que complementen el aprendizaje de manera práctica, con un enfoque secuencial del desarrollo de los sistemas, para que el estudiante comprenda de manera lógica su evolución y desarrollo, sin faltar la formalidad matemática. c.- Determinación del contenido y factibilidad del libro Se verifica que cumpla con todo lo indicado el en programa de la asignatura y se proporciona el índice a los profesores expertos para sus observaciones y perfeccionamiento del contenido. d.- Búsqueda de material y elaboración del borrador del libro Acciones: 1.Búsqueda y análisis del material disponible en la Facultad de Ingeniería, bibliotecas de la UNAM y externamente, así como del material confiable de todo tipo de fuente. 2.Se realizarán al menos tres reuniones colegiadas con los profesores que han impartido o imparten la asignatura a la que apoyará el libro, con el objeto de concretar/puntualizar la profundidad y formalidad del contenido (los alcances de cada uno de los temas), respecto de lo que marca el programa vigente de la asignatura a la que apoya y establecer estrategias que mejoren el proceso de enseñanza aprendizaje. 3.Se realizarán al menos tres reuniones con 5 de los mejores estudiantes que hayan cursado la signatura para mejorar los temas en los que ellos consideran que necesitarían un apoyo/recordatorio para mejorar su aprendizaje que de las bases y soporte académico a asignaturas subsecuentes. 4.Para la secuencia lógica, se determina claramente el porqué surgen cada una de las generaciones de telefonía celular y los sistemas inalámbricos; el problema que resolvieron en su momento, como lo hicieron, su para que (los alcances) y cómo se atendieron los problemas que surgieron para el desarrollo de la siguiente generación o sistema. 5.Para cada contexto tecnológico o generación de sistemas se redactará de manera directa, clara y concisa la problemática que se resuelve |
| metadata.dc.description.goals: | Año 1: Elaboración del bosquejo o pre borrador del texto sobre Telefonía Celular y Sistemas inalámbricos, cubriendo los puntos del 1 al 5 de la metodología indicada anteriormente. Año 2: Edición, depuración, mejora e impresión del pre borrador anteriormente indicado para cubrir adecuadamente todas las etapas y acciones de la metodología antes indicada para su presentación a la comunidad de la Facultad (en particular al área eléctrica), su publicación y venta. |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | El proyecto cumple con el propósito técnico y de divulgación de la ciencia al presentar tanto las características técnicas de los sistemas inalámbricos de comunicaciones como el cómo, cuándo y por qué se han desarrollado por un lado la telefonía celular y por otro las redes inalámbricas que serán decisivas para el desarrollo de la sociedad en general en la era de la inteligencia aplicada. Al momento actual, en México prácticamente no hay literatura al respecto, por consiguiente la autoevaluación en muy buena, aunque siempre queda algo por mejorar. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | Se lograron ambas metas. |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Ingeniería |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Ingenierías |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| metadata.dc.contributor.coresponsible: | Reyes Garcia, Jesus |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
