APREHENSION DEL PAISAJE GEOGRÁFICO EN LA CURRICULA DE LA ESPECIALIDAD PLANEACION URBANO REGIONAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA DEL ITJ, MICHOACAN

Abstract

El proyecto está dirigido a estudiantes de arquitectura -en la modalidad de especialidad- del Instituto Tecnológico de Jiquilpan (ITJ) que, de alguna forma u otra, están involucrados en su formación académica con la Planificación y Ordenación del Territorio (POT); es decir, que tienen que ver con la proyección en el espacio de las políticas públicas -social, cultural, ambiental y económica. Como agentes directos que transforman el espacio natural, los arquitectos tienen un roll protagónico en la apropiación del espacio inmediato. Esta intervención es la manifestación externa, imagen, indicador o clave de los procesos más palpables que tienen lugar en el territorio, dando como resultado un mosaico de usos de suelo que, descodificado, penetra a través del paisaje. Se parte del supuesto que no es posible abordar los problemas de las regiones y los territorios, la planeación y la ordenación del territorio, campo de exploración y potencial de los arquitectos, geógrafos y demás profesionistas afines, sin considerar los aspectos evolutivo-teórico-conceptuales del paisaje, bien por ser un término empleado comúnmente en los programas de Ordenamiento Territorial (OT), bien por su carácter sintetizador de las relaciones humanas con el medio físico natural. Se considera que el arquitecto coparticipe directa o indirectamente en la transformación del espacio territorial, debe ser consciente de las implicaciones que conlleva analizar y evaluar la complejidad territorial desde una perspectiva global, holística e integral. Esto exige, por supuesto, un mayor trabajo en equipo inter-multidisciplinario que aborde los desafíos de la sustentabilidad. La ciencia del paisaje es una disciplina joven, de recién creación, sin embargo, su aportación científica a otras disciplinas permite establecer un marco teórico-metodológico sólido a los estudios del paisaje, siendo estos de gran utilidad en la planificación y ordenación de las regiones y los territorios.

Por tal motivo, la presente propuesta aborda, en dos etapas la aprehensión del paisaje geográfico en la carrera de arquitectura, específicamente en la modalidad de especialidad. La primera etapa aborda: a) el intrincado concepto de paisaje y su proceso evolutivo como marco teórico-referencial de las nuevas tendencias que explican los diferentes enfoques que se pueden utilizar en los estudios de paisaje en materia de planeación urbana-regional que actualmente se imparte en la cerrera de arquitectura del ITJ; b) la clasificación de los paisajes; c) la metodología general de los estudios de paisaje y; d) las aplicaciones de los estudios de paisaje. La segunda y última etapa aborda: a) al paisaje como una herramienta en el estudio detallado del territorio; b) la unidad de paisaje como una aproximación científica; c) la regionalización ambiental del territorio; d) la representación cartográfica del paisaje; e) los sistemas de información geográfica (SIG´s) y la modelización del paisaje y finalmente; f) las contribuciones de los estudios de paisaje en la Ordenación del Territorio.

CONTRIBUCION DEL PROYECTO

Enriquece la formación académica de los estudiantes de arquitectura al proporcionar nuevos conceptos, herramientas, técnicas y métodos en el estudio de las regiones, la planeación urbano-regional y del ordenamiento territorial.

Ofrece bases teórico-conceptuales para proponer y elaborar proyectos de impacto regional novedoso; de tal suerte que se conviertan en proyectos de investigación auténticos a desarrollarse durante las residencias profesionales.

Motiva a mediano y largo plazo la formación académica de los estudiantes en programas de posgrado y especialidad encaminados a la planeación urbana-regional y del ordenamiento territorial.

VINCULO CON LA CURRÍCULA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA EN LA MODALIDAD DE ESPECIALIDAD

La propuesta se relaciona con los objetivos y alcances de la especialidad en Planeación Urbano-Regional en el sentido que el paisaje per se es