Influencia de un Material Didáctico con enfoque preventivo en el consumo de drogas y conductas antisociales, y en la formación de recursos humanos para la atención de las adicciones en el área de la salud.

Abstract

Las instituciones educativas de nivel superior, encargadas de fomentar los patrones de convivencia social, y de formar recursos humanos que, a niveles profesional y nacional, refuercen esas actitudes y conducta, enfrentan serios retos. Esa problemática es agudizada por el bombardeo, a través de medios de comunicación y las diferentes formas en como el consumo de las drogas de inicio, las drogas ilegales y la violencia son representadas como parte de la vida cotidiana. Los niños y los adolescentes manifiestan la violencia y la antisocialidad hacia el interior de los centros escolares, como una conducta que forma parte de la vida cotidiana de los espacios educativos. Los educadores y los padres tienen poca claridad sobre cómo identificar e interrumpir el uso y abuso de sustancias, así como las agresiones entre pares. Surge la necesidad de profundizar en la formación de recursos humanos con competencias específicas, basadas en investigaciones e información vigente, que intervendrán en los grupos vulnerables. Es urgente, por lo tanto, desarrollar las competencias adecuadas, así como tener materiales didácticos específicos, y actualizados, de apoyo a profesores y alumnos de las carreras en educación para la salud y protección específica del consumo de drogas y conductas violentas en grupos vulnerables. En el aula a través del discurso el docente hace visible su comprensión sobre los contenidos curriculares y negocía con los estudiantes el acercamiento a los contenidos. (Colomina, 2001). Un valor fundamental para una buena práctica docente es atribuible a la didáctica del maestro, al modelo de enseñanza, a la actualización, a los recursos y los materiales didácticos. (Manjarrez, 2009). Es un compromiso a cubrir por parte de nuestra Universidad el formar recursos humanos que respondan a estas necesidades nacionales, así como la intervención y canalización para apoyar a los usuarios de drogas y las víctimas de agresión, que en escenarios escolares sean identificados. Los objetivos del presente proyecto de investigación están planteados para desarrollarse en 2 años, con los objetivos siguientes: a) Establecer la Influencia de un Material Didáctico con enfoque preventivo en el consumo de drogas y conductas antisociales, en la formación de recursos para la atención de las adicciones en el área de la salud; b) Proporcionar, con este material, información vigente sobre el uso y abuso de drogas en adolescentes, la edad, el género y la escolaridad en donde se presenta con mayor frecuencia el consumo de drogas, la conducta antisocial Bullying en adolescentes; c) Identificar los factores de riesgo para consumir drogas legales e ilegales en adolescentes; d) identificar los factores de riesgo para vivir o ejercer el Bullying en adolescente; e) Informar sobre medidas preventivas para el consumo de drogas en adolescentes. Los contenidos presentados en el material responden a las necesidades del Plan de Estudios de la Licenciatura en Enfermería, con un abordaje preventivo, de protección especifica y canalización, mediante intervenciones que cubren orientación, información, consejeria y canalización, de acuerdo a la etapa de vida y al tipo de droga legal o ilegal. La amplia experiencia de los participantes en la elaboración de material didactico, ha permitido ubicar horizontal y verticalmente en el Plan de Estudios de la Carrera, este material de apoyo sobre el consumo de drogas y sus complicaciones, que contribuirá en la formación del Licenciado en Enfermeria y le permitirá responder al contexto actual sobre este problema de salud pública, con las competencias pertinentes en un panorama laboral. El logro de los objetivos contribuirá a tener evidencia sobre la influencia del material didáctico en los alumnos, en los prestadores de Servicio Social inscritos a programas dedicados a la temática y en la eficiencia terminal de la carrera de Enfermería, de los pasantes que opten por la opción de titulación de Tesis con esta línea de investigación. El