Elaboración de proyectos y casos para la enseñanza de la reproducción en animales domésticos

Abstract

En la enseñanza de la medicina veterinaria y zootecnia se ha visto la necesidad de implementar metodologías que ayuden a los alumnos a lograr un aprendizaje significativo, más que uno de tipo conceptual. Esto es muy importante, porque de este modo los estudiantes integran sus conocimientos teóricos, con la práctica y desarrollan una habilidad analítica y crítica, que les permite la resolución de problemas y situaciones reales, a las que se enfrentarán en su ejercicio profesional. En la materia de Reproducción Animal se ha detectado que los estudiantes tienen dificultad para integrar los conocimientos de la fisiología y endocrinología de la reproducción, y aplicarlos en el control y los manejos reproductivos. Es por ello, que en esta propuesta se pretende desarrollar una serie de proyectos y estudios de caso para implementar las técnicas de aprendizaje basado en proyectos (ABP) y aprendizaje basado en casos (ABC). Considerando que ambas metodologías de enseñanza tienen como fundamento el planteamiento de situaciones problema reales, las cuales se abordarán para dar una solución, en el ABP, o para dar opiniones sobre el manejo de la situación y alternativas al mismo, en el ABC. A lo largo de esta propuesta: a)Se desarrollarán proyectos para los temas de errores en la diferenciación sexual, gestación y diagnóstico de gestación, control del ciclo estral e inseminación artificial b)Se desarrollarán estudios de caso para los temas de: infecciones uterinas y puerperio, andrología, eficiencia reproductiva, alteraciones endócrinas y parto y distocia c) Se coordinarán dos cursos para la elaboración e implementación de los aprendizajes basados en proyectos y en casos, para los profesores de la materia de reproducción animal. d)Se evaluará el uso de los materiales desarrollados ante grupo en la cátedra de Reproducción.

Como resultado del proyecto se capacitará a los profesores que imparten la materia de reproducción en el desarrollo y utilización de las metodologías de aprendizaje basado en proyectos y en casos. Además, se generará un CD de los proyectos y los casos para los alumnos, y un CD de apoyo para la discusión de los mismos para los profesores. Por último, se evaluará el uso de los materiales desarrollados.