Materiales de apoyo para el aprendizaje de Fisiología Veterinaria

Abstract

Este proyecto se propone el diseño de materiales didácticos novedosos para reforzar el aprendizaje de la Fisiología animal de los estudiantes de la licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Esta disciplina, en el caso del plan de estudios de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM, a diferencia de los curricula de otras universidades requiere un enfoque tanto hacia la parte médica como a la zootécnica, del que carecen la mayor parte de los libros de texto disponibles en el mercado. Por ello se proyecta diseñar materiales apropiados para esta doble orientación, que apoyen tanto los aspectos revisados en las clases teóricas como las prácticas escolares que se realizan en el laboratorio de enseñanza, aplicando las nuevas tecnologías de información y comunicación, particularmente el uso de la plataforma Moodle para poner al alcance de los estudiantes ejercicios de diversa índole. Se proyecta asimismo la elaboración de materiales didácticos impresos de diversos tipos, incluyendo los de corte lúdico, para motivar al estudiante a repasar sus conocimientos sobre la fisiología de los animales.

Una prioridad del proyecto es la actualización y publicación del manual de prácticas de laboratorio de la materia, que respalde la utilización de los aparatos de registro fisiológico adquiridos por la facultad en años recientes y sea acorde con la optimización del empleo de animales para el cumplimiento del programa de estudios vigente. La publicación de este manual que guía los procedimientos desarrollados en el laboratorio tendrá un formato minimalista, pues se pretende reducir el empleo de papel y que toda información complementaria y los ejercicios adicionales de reforzamiento no estén presentes en el impreso con el que el estudiante acude a su práctica, sino que sean consultados en medios electrónicos. Así, el objetivo a alcanzar de manera inmediata será contar con el Manual de prácticas de la materia, que será sometido a la aprobación del organismo evaluador de la FMVZ para que sea publicado en formato impreso y esté disponible a la brevedad para guiar la actividad de los estudiantes en las sesiones del laboratorio.

En una etapa posterior se planea el diseño, construcción, aplicación y evaluación de materiales didácticos ex profeso para apoyar el aprendizaje de la materia haciendo uso de las múltiples posibilidades que ofrecen las TIC. En la etapa final de este proyecto la meta es la elaboración y publicación de un segundo material, el Manual de Fisiología Veterinaria, en formato electrónico, que abarque tanto la parte teórica como práctica de la asignatura y a través del cual el estudiante pueda tener acceso a una serie de vínculos y materiales didácticos innovadores que le permitan profundizar en el conocimiento de la Fisiología animal, integrando los materiales diseñados: apuntes, cuadros, imágenes, ejercicios, cuestionarios, juegos, crucigramas, etc. para apoyar el aprendizaje de los temas del programa de estudios de Fisiología Veterinaria relacionándolos con sus aplicaciones en los ámbitos tanto de la medicina como de la zootecnia.