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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/4807| Título : | PROPUESTA DE UN CURSO DE QUÍMICA FORENSE EXPERIMENTAL PARA QUÍMICOS |
| Autor : | Gavilan Garcia, Irma Cruz |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Resumen : | La Química enfocada en el quehacer forense, aporta una de las herramientas más poderosas utilizadas en cualquier investigación, aplicando los métodos de identificación y cuantificación de una gran variedad de pruebas físicas. Un químico forense es un profesional que analiza la evidencia que se obtiene de una escena de crimen y llega a una conclusión basada en las pruebas e investigaciones que hace con los pedazos de evidencia. La importancia del análisis químico de materiales se enfoca en la autentificación de documentos (históricos, legales, moneda, etc.), mediante el análisis de componentes de tinta o papel; la identificación de la presencia o no de ciertos sujetos u objetos en escenas de crímenes por medio de la comparación de fibras textiles, cabellos o restos de suelo o vidrio. Otro aspecto importante, se centra en la identificación y cuantificación de la presencia de sustancias prohibidas en distintas matrices: fluidos, tejidos humanos o animales o en forma aislada. La determinación de éste tipo de sustancias es crucial en posibles caso de envenenamiento, accidental o intencionada; en casos de posesión y/o consumo de éstas sustancias controladas. En general el estudio químico de cualquier indicio o prueba física radica en la trazabilidad de la misma, es decir, en afirmar o descartar la naturaleza de algún material. Si bien la Ciencia Forense, y en especial la Química Forense, en nuestro país aún es una ciencia incipiente entregada principalmente a las instituciones policíacas y al Servicio Medico Legal, es posible vislumbrar un futuro auspicioso de la investigación forense en las universidades, abriendo caminos a nuevos investigadores ansiosos por expandir los límites de la Química como una ciencia que es pilar fundamental de la criminología y un eslabón muy importante al momento de impartir justicia y buscar la verdad. La UNAM en el marco de la formación de recursos humanos en Química Forense sigue el espíritu establecido en la Ley Orgánica, la cual se enfoca en cubrir las demandas y necesidades de la sociedad y como resultado de las reformas al sistema de justicia en nuestro país, se hace necesaria la formación de profesionistas capaces de dar respuestas rápidas en la interpretación de las evidencias físicas, capaces de crear técnicas apropiadas a nuestra realidad nacional y, sobre todo, dedicados ciento por ciento a la ciencia de la investigación criminal, vislumbrando un futuro auspicioso en las universidades. Este proyecto tiene como objetivo elaborar una propuesta de protocolos experimentales de Química Forense como opción para estudiantes de la licenciatura en Química, donde aplique sus conocimientos para analizar evidencias provenientes de una escena de un acto delictivo. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/4807 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | Gavilan Garcia, Irma Cruz |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2016 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2016-2018 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | nivel superior |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo General Elaborar una propuesta de protocolos experimentales de Química Forense como opción para estudiantes de la licenciatura en Química, donde aplique sus conocimientos para analizar evidencias provenientes de una escena de un acto delictivo. Objetivos Específicos 1. Identificar un conjunto de experimentos que consideren las principales técnicas para la resolución de problemas forenses. 2. Elaborar el protocolo de toma y tratamiento de muestras, transporte y conservación de muestras. Resaltando los aspectos particulares de la Cadena de custodia y sus implicaciones legales. 3. Diseñar los ensayos de detección para el análisis de muestras de origen biológico tal como: sangre, saliva, jugo gástrico, tejidos, cabello, piel, etc. 4. Diseñar los ensayos de detección de sustancias controladas y compuestos farmacéuticos considerados como drogas de abuso. 5. Diseñar los ensayos de análisis forense de papel, fibras y materiales poliméricos. 6. Elaborar los protocolos de la experimentación y generar resultados tipo como guía de para los docentes 7. Integrar un manual de experimentos de química forense experimental para químicos, que sea un soporte didáctico para los docentes que se interesen en el área. 8. Elaborar un cuaderno de apuntes en la que se aborden los siguientes temas: I) la química forense en la aplicación de la justicia, II) técnicas de análisis químico en química forense y III) técnicas instrumentales para química forense. 9. Como productos a generar serán al menos una tesis de licenciatura, dos trabajos de congresos, además la publicación un cuaderno de apuntes y un manual de ensayos experimentales. |
| metadata.dc.description.hypothesis: | Es posible aplicar los principios teóricos de química para desarrollar la técnica más adecuada para la resolución de problemas forenses que permitan emitir resultados contundentes que favorezca la aplicación de la justicia. |
| metadata.dc.description.strategies: | Metodología 1. Realizar la búsqueda bibliográfica de los fundamentos y principios teóricos de las técnicas empleadas para la resolución de problemas en el campo de la química forense. 2. Clasificar las técnicas reportadas para el análisis de evidencias recolectadas en el lugar de los hechos tales como: Tipos y manejo de muestras biológicas. Tipo y manejo de sustancias controladas. Análisis forense de procesos de combustión. Análisis forense de tintas y pinturas. Análisis forense de papel, fibras y otros polímeros. 3. Diseñar el protocolo de recolección, transporte y conservación de las muestras y la cadena de custodia de evidencias que garantice su valor probatorio. 4. Diseño de los ensayos para el análisis de sustancias controladas por la legislación nacional, las cuales consistirán en reacciones químicas cualitativas, sencillas e inmediatas, basadas en el desarrollo del color y/o reacciones de precipitación (formación de precipitados coloridos, oxidación-reducción), así como mediante la aplicación de pruebas físicas (pH, color, densidad, solubilidad) e identificación de grupos funcionales. 5. Diseño de los ensayos para identificación de compuestos de inflamables y explosivos de bajo poder como pólvoras, cloratos y nitrato de amonio (ANFO), mediante reacciones colorimétricas. 6. Diseño de los ensayos para muestras biológicas, según sea el caso, reacciones químicas de componentes de la sangre, orina y saliva, para muestras de pelo y piel mediante microscopía. 7. Diseño de los ensayos para la identificación de muestras de polímeros, papel, fibras naturales y sintéticas, mediante el análisis de sus propiedades fisicoquímicas. 8. Realizar cada una de las pruebas diseñadas evaluando en cada caso la eficiencia y la caracterización sistemáticamente de los productos obtenidos. 9. Elaborar una matriz comparativa de costos, tiempo de realización y complejidad entre los ensayos diseñados y técnicas analíticas que se aplican para la identificación de evidencias. 10. Integrar una colección de casos de estudio donde los estudiantes personifiquen al químico forense que en la escena del crimen debe analizar diferentes evidencias para encontrar al culpable. 11. Integrar el cuaderno de apuntes que aborde los siguientes temas: I) la química forense en la aplicación de la justicia, II) técnicas de análisis químico en química forense. 12. Presentar los resultados del proyecto en dos congresos (nacional e internacional) para difundir y recibir la retroalimentación de los pares. 13. Integrar los resultados obtenidos en un artículo que será sometido a evaluación en una revista de educación indizada. |
| metadata.dc.description.goals: | METAS Primer año 1. Identificar en una matriz las técnicas cualitativas y cuantitativas que requiere el análisis de evidencias para determinar su origen, composición y concentración que permitan orientar la investigación de los hechos. 2. Diseñar el protocolo de recolección, transporte y conservación de las muestras y la cadena de custodia de evidencias que garantice su valor probatorio. 3. Diseñar y probar los ensayos de identificación de muestras biológicas (sangre, orina, saliva, jugo gástrico, pelo, piel, etc.). 4. Diseñar y probar los ensayos de identificación de restos de anfetaminas, metanfetaminas, barbitúricos, benzodiacepinas, cocaína, canabinoides, metadona, opiáceos, alcohol, venenos o cualquier otra sustancia. 5. Desarrollar dos capítulos del cuaderno de apuntes: I) la química forense en la aplicación de la justicia, II) técnicas de análisis químico en química forense. Segundo año 1. Diseñar y probar los ensayos de identificación de materiales residuales generados en un incendio o post-explosión. 2. Diseñar una colección de casos de estudio para estudiantes donde personifiquen al Químico Forense que descubre al culpable con las evidencias identificadas. 3. Completar el cuaderno de apuntes de Química forense experimental para químicos. 4. Difusión de los trabajos desarrollados en foros académicos nacionales. 5. Lograr la titulación de un estudiante de licenciatura. 6. Someter un artículo con los logros del proyecto en una revistas de educación indizada. |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | DEBIDO A LAS LIMITANTES DE ESPACIO DEL SISTEMA EL DOCUMENTO COMPLETO SE ENCUENTRA EN FORMATO PDF EN EL ARCHIVO TITULADO AUTOEVALUACIÓN. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | DEBIDO A LAS LIMITANTES DE ESPACIO DEL SISTEMA EL DOCUMENTO COMPLETO SE ENCUENTRA EN FORMATO PDF EN EL ARCHIVO TITULADO METAS LOGRADAS. |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Química |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Química |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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