Elaboración de material multimedia (imágenes anaglifas y modelos 3D semiinmersivos) como apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de la diversidad animal

Abstract

El estudio de los animales es de un nivel de complejidad alto y más si estos son organismos invertebrados (por ser pequeños, poco conocidos por el estudiante o por los ambientes en los cuales se desarrollan), sin embargo, su estudio es de vital importancia en la formación de un biólogo, dado el lugar que ocupan en general estos organismos en el medio ambiente. Es por ello que el desarrollo de interfaces 3D en ámbitos educativos, permite desarrollar experiencias novedosas que afectan a los componentes esenciales del proceso didáctico. La realidad virtual y las aportaciones de dispositivos móviles que permiten una interacción fluida entre el mundo físico y el virtual, abren un nuevo escenario que amplia significativamente las posibilidades pedagógicas de los clásicos entornos virtuales de aprendizaje en 2D. Para lograr esta interacción que ayude al estudiante al estudio de la biología de los organismos invertebrados se pretenden realizar una colección multimedia de imágenes anaglifos de organismos reales, así como modelos 3D no inmersivos y semiinmersivos con los cuales tanto alumnos como profesores podrán interactuar con organismos virtuales y así los primeros podrán interiorizar de mejor manera el conocimiento y los segundos adquieran nuevas herramientas que harán más didáctica y participativa la clase.