Sistema interactivo para la innovación de la enseñanza de asignaturas socio-ambientales en la Facultad de Ciencias

Abstract

Asignaturas integrativas que aborden temáticas socio-ambientales, son fundamentales para la preparación de los futuros biólogos. La materia de Recursos Naturales, es la única asignatura obligatoria de la carrera de Biología que cumple con este perfil, ya que comprende aspectos actuales y aplicados de los socio-ecosistemas, en un contexto que normalmente no se aborda en las demás materias de la carrera, por lo que la formación para los estudiantes es única. Desde hace 10 años los profesores que recurrentemente imparten la materia se reúnen, de manera colegiada, varias veces a lo largo de cada semestre, para discutir cuales son las lecturas más adecuadas para cada tema, actualizar contenidos del temario y la tabla de especificaciones, organizar simposios, coloquios, o alguna otra actividad que competa a la materia. Durante este tiempo y gracias a este esfuerzo, se ha generado gran cantidad de información sobre la problemática socio-ambiental y el manejo de los recursos naturales. Sin embargo, hasta la fecha no ha habido una estrategia conjunta para lograr recopilar, analizar y sistematizar todo este acervo de información, y los pocos esfuerzos realizados han sido de manera aislada en algunos profesores. Dada la gran cantidad de información que se genera cada semestre y a la importancia de este tipo de asignaturas para la formación de futuros profesionistas interesados en contribuir con la solución de problemas ambientales, el objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema digital interactivo que integre, sistematice y actualice la información socio-ambiental generada tanto por el colegio de profesores como por los alumnos de cada semestre, que funcione como una herramienta esencial para la docencia y como apoyo para los alumnos interesados en problemas socio-ambientales. Esto se desarrollará a partir del diseño de una plataforma digital interactiva que se utilice como herramienta para la enseñanza de la materia de Recursos Naturales y materias optativas afines y al análisis de los contenidos de los trabajos, generados por los alumnos, tanto de investigación y de campo para identificar las temáticas que debería cubrir la materia, las que los alumnos necesitan y por las cuales tienen mayor interés tanto alumnos como los profesores. Se diseñará un sitio web interactivo que contendrá los campos siguientes: 1) Temario y bibliografía básica, para poner a disposición de estudiantes y docentes la literatura, básica para alumnos y de apoyo para profesor, a partir de archivos descargables en formato pdf. 2) Planta docente, donde se muestre los perfiles profesionales de los docentes que imparten la materia con la finalidad de que las comisiones de asignación de grupos cuenten con información actualizada para la selección de profesores y, para que los estudiantes conozcan los perfiles profesionales del docente. 3) Salidas de campo, donde se describa los sitios que se visitan y los temas y/o conceptos que cubren. 4) Trabajos semestrales, se generará un formulario en línea para captura de datos que contenga el resumen de los trabajos semestrales, los nombres de los autores, los profesores encargados y un contacto. A partir de la recopilación y síntesis de la información de los trabajos semestrales, se hará un análisis bibliométrico de las distintas temáticas que han tenido los proyectos en un periodo de tiempo determinado (por ejemplo 2 a 3 semestres) con el fin de conocer las tendencias que ha habido en cuanto a las temáticas socio-ambientales y a los sitios de estudio más recurrentes. A su vez a partir de los reportes de las prácticas de campo y de la guía que se presentará en la página web, se analizarán los sitios más visitados en las salidas al campo, los objetivos que cubren y la importancia de estas para la formación de los estudiantes, con el fin de conocer si este tipo de actividad cumple con los objetivos para lo que fue planeada. La meta para alcanzar el primer año consiste en sintetizar, analizar y actualizar