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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Creación de secciones bilingües para la enseñanza de las Ciencias Biológicas en Lengua Francesa en el Nivel Medio Superior de la UNAM.Villegas Villarreal, Julia Genoveva; Fuentes Vilchis, Sandra
2016Creación y adaptación de materiales digitales de auto acceso para el aprendizaje del idioma inglés como acervo de la Mediateca de la ENES Unidad León.Rivera Hernandez, Abi
2014Diseño de exámenes de comprensión de lectura en inglés en línea de acuerdo con las habilidades en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en relación con los estilos de aprendizaje cognitivos de los candidatosHernandez Ruiz, Laura; Camarena Ortiz, Erendira Dolores
2013Creación e implementación de plataforma de formación y actualización de docentes para la traducción: Diplomado en Docencia para la Traducción (DIDOTRAD)Giovine Yañez, Maria Andrea; Tamarit Amieva, Ana
2014Curso de italiano CL intensivo modalidad híbrida (etapa 2)Paez Arancibia, Viviana Maritza; De La Garza Solis, Gloria Beatriz
2012Materiales didácticos para la enseñanza del griego moderno en la FFyLMoreleon Guizar, Natalia
2013Elaboración de materiales de enseñanza de lenguas para el desarrollo de la competencia socio-pragmáticaGarcia Landa, Laura Gabriela
2014Producción del programa de video CÓMO USAR EL DICCIONARIO CHINO-ESPAÑOL: BÚSQUEDA POR RADICALESValdez Ramos, Jesus; Acosta Trujillo, Jenny
2016Publicaciones de apoyo a la docencia: Manual de producción pragmática de textos académicos para las Licenciaturas en Literatura Intercultural, Historia del Arte, Arte y Diseño y Geociencias en la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad MoreliaLopez Vazquez, Julieta Arisbe
2015Desarrollo de competencias lingüísticas y lexicoconceptuales para la comprensión y producción del discurso de las ciencias sociales (con énfasis en el ámbito económico). Estrategias de enseñanza-aprendizaje. II. OrtografíaArriaga Campos, Jose Ricardo; Arias Alvarez, Beatriz