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3. Área de las Ciencias Sociales
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Autor(es)
2019
Diseño, implementación y evaluación de actividades de enseñanza por competencias basadas en casos forenses para desarrollar el razonamiento metodológico y estadístico en diversas áreas de la ciencia forense
LOPEZ ESCOBEDO, FERNANDA
;
SUZURI HERNANDEZ,LUIS JIRO
2018
MODELO EDUCATIVO PARA LA ESCUELA DE MEDICINA TRADICIONAL TOTONACA
SANCHEZ GARCIA, CAROLINA
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Manual didáctico participativo para la atención de problemas complejos del contexto desde el enfoque del aprendizaje situado y experiencial
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2019
Desarrollo e implementación de estrategias digitales de enseñanza-aprendizaje en torno a la Educación para la Sustentabilidad como elemento transversal en la formación universitaria. Una perspectiva disciplinaria, multidisciplinaria y transdisciplinaria.
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2016
Mejoramiento de los procesos de orientación educativa en el bachillerato
ESCAMILLA GIL, MARIA GUADALUPE
;
MUÑOZ RIVEROLL,BERNARDO ANTONIO
2019
Comunidades de Innovación y Articulación de la Docencia-Investigación-Aprendizaje
MARTINEZ RODRIGUEZ, MIGUEL ANGEL
2017
FACILITACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN INFORMATIVA EN EL ESTUDIANTADO DE LA FES ZARAGOZA UNAM
PEREZ ORTEGA, EDGAR
;
GARCIA LOPEZ,ALBA ESPERANZA
2018
Pedagogía crítica y experiencial para la enseñanza del análisis de campos de poder en la Ecología Política
MORALES MAGAÑA, MARCELA
2016
Detección de intervención de maltrato en la relación maestro alumno en distintas carrera de la FESI
OSORNIO CASTILLO, LETICIA
;
SANCHEZ REYES,ACELA
2017
Didácticas Específicas y TIC. Recursos para un aprendizaje exitoso.
ULLOA LUGO, NORMA YOLANDA
;
BOSQUE FUENTES,ANA ELENA DEL
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1
actualización
1
Alumnos de bachillerato
1
ciencia forense
1
competencia
1
comunidades de práctica
1
conceptos
1
cooperación
1
Desvinculación
1
docencia
1
Educación Sustentable
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Fecha de lanzamiento
14
2016
12
2018
9
2015
8
2017
8
2019
5
2012
4
2013
4
2014
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63
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1
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