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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Las emociones y la investigación social ¿Cómo introducir el elemento emocional en la enseñanza y la investigación en la antropología y otras disciplinas sociales?JACOBO HERRERA, FRIDA ERIKA
2020Estar en el campo. Autonomía, historia y cultura en la comunidad de Arantepacua, MichoacánPEREZ ORTIZ, LUIS ALEJANDRO; ARAGON ANDRADE,FELIPE ORLANDO
2020Reflexiones etnográficas y diálogos colaborativos desde el Centro de Estudios Antropológicos (FCPyS-UNAM)RODRIGUEZ DOMINGUEZ, EMANUEL
2019Innovaciones académicas y didácticas aplicadas a la metodología para formular y evaluar proyectos de inversiónVALENCIA ARRIAGA, ROBERTO
2016Otros saberes en la enseñanza de la Licenciatura en Estudios Sociales y Gestión LocalARAGON ANDRADE, FELIPE ORLANDO
2018Memoria, arte y derechos humanos en San Felipe de los Herreros, MichoacánARAGON ANDRADE, FELIPE ORLANDO
2018Educación social y juventud: Herramientas teórico-prácticas para educadores en el diseño de proyectos de intervención en ámbitos no escolarizados.GRATEROL ACEVEDO, GLORIA LISBETH
2019Plataforma educativa de autoaprendizaje del álgebra para los alumnos de licenciatura de la Facultad de Contaduría y Administración, como apoyo para subsanar y fortalecer las debilidades de formación matemática.HUITRON HERNANDEZ, MARIA DEL ROCIO; PIÑA SALAZAR,FRANCISCO ALBERTO
2018MODELO EDUCATIVO PARA LA ESCUELA DE MEDICINA TRADICIONAL TOTONACASANCHEZ GARCIA, CAROLINA
2019Familias y Diversidad. La institución social permanece, los vínculos se transforman.SANCHEZ ZEPEDA, ANDREA KENYA
2019Ejercicio de análisis político de coyuntura. Una lectura política del sexenio del presidente Enrique Peña NietoSINGER SOCHET, MARTHA; BRAVO AHUJA RUIZ,MARIA MARCELA
2019Desarrollo e implementación de estrategias digitales de enseñanza-aprendizaje en torno a la Educación para la Sustentabilidad como elemento transversal en la formación universitaria. Una perspectiva disciplinaria, multidisciplinaria y transdisciplinaria.SANCHEZ ARRASTIO, ROGELIO MOISES
2018Pedagogía crítica y experiencial para la enseñanza del análisis de campos de poder en la Ecología PolíticaMORALES MAGAÑA, MARCELA
2018PRODUCCION DE UN LIBRO EN EL CAMPO DE LA MICROECONOMÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA ECONOMICA, LA ACTUALIZACIÓN DE SUS PRACTICANTES Y ORIENTACIÓN EN EL PROCESO DE ELECCIÓN DE UNA CARRERA UNIVERSITARIA.GARCIA PAEZ, BENJAMIN
2019Escuela continua de métodos y conceptos para el estudio de las movilidades humanas: especialización y actualización docente y estudiantilGANDINI 0, LUCIANA
2019Entendiendo las políticas exteriores de América Latina y el Caribe desde las teorías latinoamericanistasHERNANDEZ MACIAS, JOSE ANTONIO
2019Negocios internacionales, miradas desde el cineBARONA PEÑA, ROSA MARTHA; NARCIA CONSTANDSE,CORA YOLANDA
2018Fortalecimiento a las prácticas de campo para la Licenciatura en Antropología en el estado de ChiapasASCENCIO FRANCO, GABRIEL; LERMA RODRIGUEZ,ENRIQUETA
2019Apoyo a la enseñanza de la administración a través de la creación e interpretación del uso de objetos de aprendizaje en una APP Educativa.GONZALEZ DURAND, JAVIER; PATIÑO GOMEZ,FELIX
2018La Educación en Contextos Sociohistóricos y Culturales: una propuesta interdisciplinaria para mejorar su abordaje en la Licenciatura en Pedagogía del SUAyED-UNAM.VALLADARES RIVEROLL, LILIANA
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