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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017El invernadero como apoyo para la enseñanza de la biología de plantas en la Facultad de CienciasMARQUEZ GUZMAN, GUADALUPE JUDITH
2017Desarrollo de habilidades en el LQG: Transformación de la práctica docenteREYES CARDENAS, FLOR DE MARIA
2017Manual de prácticas de ecología de la conductaCONTRERAS GARDUÑO, JORGE ALBERTO
2017Aprendizaje–servicio como estrategia para la formación ciudadana de los estudiantes universitarios en la UNAMMONTERO Y LOPEZ LENA, MARIA ENEDINA
2017Tutoriales interactivos multimedia para el aprendizaje de la evaluación psicológica sobre el desarrollo infantilROQUE HERNANDEZ, MARIA DEL PILAR
2017Recursos digitales y rendimiento académico en la enseñanza de los contenidos temáticos del Módulo Metodología de Investigación I de la carrera de Cirujano Dentista de la FES Zaragoza.MURRIETA PRUNEDA, JOSE FRANCISCO
2017Enseñas en el camino de aprendizaje de biología evolutivaALVAREZ PEREZ, ERENDIRA
2017Desarrollo de un instrumento para evaluar la calidad de la enseñanza en Ciencias Básicas.SANTIAGO MEJIA, JACINTO
2017La ecología molecular va a tu escuela: Cátedra de “ecología molecular para el estudio de la biodiversidad en México” en centros de enseñanza media-superior de MichoacánRODRIGUEZ CORREA, HERNANDO ALONSO
2017Implementación en las asignaturas de Biología Celular, Biología Molecular y Genómica Animal de prácticas de laboratorio con técnicas de uso común en investigación como inductoras hacia una carrera científica en alumnos de MVZSOTO ZARATE, CARLOS IGNACIO; GARCIA TOVAR,CARLOS GERARDO