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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/4386| Título : | Los niveles de conocimiento: El Aleph en la innovación curricular |
| Autor : | González Sánchez, Jorge |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Resumen : | In this essay we aim to emphasize the link between educational levels and levels of knowledge, the root of which is found in the work of scientific-philosophical methodology. Additionally, these links can be approached at three points of abstraction: subjectivization, practical-objective, and critical-objective. Combining the educational levels with the levels of knowledge and points of the abstraction of knowledge can constitute a true Aleph, in the sense used by Jorge Luis Borges in his fictional stories. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/4386 |
| ISSN : | 1665-2673 |
| metadata.dc.identifier.url: | http://www.scielo.org.mx/pdf/ie/v14n65/v14n65a9.pdf |
| metadata.dc.type: | Artículo |
| Aparece en las colecciones: | Artículos científicos y académicos |
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