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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024El papel de las ONG en el liderazgo educativo: estudio de caso de una ONG en ColombiaCabra Hernández, Hans Walter
2024La Realidad Aumentada como elemento de formación en competencias digitales para la Educación Superior: una propuesta de integración curricular desde la formación biosani-taria Superior biosanitaria biosani tariaMarzal, Miguel Ángel; Gómez, María Cruz
2024LIDERAR LA COLABORACIÓN PARA APRENDER DESDE EL DIÁLOGO Y LA DIVERSIDAD – APORTACIONES DE LOS CENTROS INNOVADORES: LOGROS Y RETOS INNOVADORESPozuelos-Estrada, Francisco José; Rodríguez-Miranda, Francisco de Paula; García-Prieto, Francisco Javier; Mora-Márquez, José Ramón
2024Application of Web 2.0 to Reduce Failure in EnglishPineda Castillo, Kristian Armando; Jerónimo Yedra, Rubén
2024LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI: MERCANTILIZACIÓN VS CAMBIO SOCIAL XXIMonge-López, Carlos; Rayón-Rumayor, Laura; Fernández-Navas, Manuel
2024INNOVAR EN UNA ESCUELA VULNERABLE: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN VULNERABLE INVESTIGACIÓNACCIÓN INVESTIGACIÓN ACCIÓNGarrido-Fonseca, Carmen Gloria; Valdés-Morales, René; Parra-Vásquez, Beatriz
2024Un ensayo de interpretación de los mecanismos de apropiación pedagógica: las prácticas decroly en España (1910-1940)Pozo-Andres, Maria del Mar Del
2024Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas educacionales en Chile (c.1965-c.1973)Toro-Blanco, Pablo
2024El papel de las ONG en el liderazgo educativo: estudio de caso de una ONG en ColombiaCabra Hernández, Hans Walter
2024Impacto del curso “Creación de cursos virtuales en plataforma Moodle” para profesores de ciencias médicasSanjuán Gómez, Gisela; Rabell Piera, Olga; del Castillo Saiz, Gilberto Daniel; Gómez Martínez, Margarita
2024Un enfoque comparativo sobre herramientas de autor para la creación de contenido de realidad aumentada en la educaciónQuintero Madroñero, Jairo Hernando; Cerón Cháves, Jhoni Ricardo; Narváez Díaz, Jesús Francisco; Ruales Ortega, Duván Bladimir
2024El individualismo como conducta sustentable respecto al trabajo en equipo en la educación superiorMartínez García, Mario; González Peña, Omar Israel; Pérez Zúñiga, Ricardo; Mena Hernández, Ernesto
2024Instrumentos de diagnóstico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Informática del Adulto MayorRodríguez Muñoz, Raúl; Alfonso Moreira, Yaquelín; Machado Arteaga, Diana
2024Tecnologías inteligentes y sus aplicaciones en la educaciónRodríguez Rodríguez, Alberto; Solórzano Álava, Wilter Leonel
2024Audiovisual de innovación docente sobre Agenda 2030 y los derechos humanos: un recorrido para los alumnos de GradoDíaz-Galán, Elena C.; Bertot-Triana, Harold; Morán-Blanco, Sagrario; Díaz-Barrado, Cástor
2024Tutoría invertida en educación superior: Satisfacción del alumnado en una experiencia de innovación educativaGonzález-Morga, Natalia; González-Lorente, Cristina; Martínez-Clares, Pilar; Pérez-Cusó, Javier
2024Integración de la innovación en el diseño de políticas públicas de transformación de los sistemas agroalimentarios para ser sostenibles y resilientes, con enfoque en los agricultores familiaresMarcano Durán, María Virginia; López, Saúl Elías; Trejo Suárez, Yoscarly
2024Diseño y validación de una herramienta para el análisis y predicción de la innovación metodológica en centros de educación secundaria a través del aprendizaje automáticoCabeza, Fernando; Díaz, José L; Sánchez, Almudena; Roa, Julián
2024Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesaGuayasamín, Katherine; Inga, Esteban
2023Innovación y enseñanza universitaria en la tercera década del siglo XXArim, Rodrigo
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