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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Innovación y enseñanza universitaria en la tercera década del siglo XXArim, Rodrigo
2023Fomento de creatividad y pensamiento creativo como innovación de la educación superiorLópez Cruz, Edna Yanina; González-Bello, Edgar Oswaldo; Morales-Holguín, Arodi
2023Formación docente en competencias ciudadanas globales: una revisión sistemática de literaturaDíaz Méndez, Rosa Elvia; Gallardo Córdova, Katherina Edith; Velarde Camaqui, Davis
2023Retroalimentación docente y autoevaluación de los estudiantes en educación superior: innovación evaluativa en la formación inicial de profesores de educación primariaMuñoz, Daniel Ríos; Araya, David Herrera
2023Flipped classroom para la enseñanza del idioma inglésRodríguez Gonzales, Nora Hivón
2023PIC. Una propuesta interdisciplinar cooperativa para la formación de futuros docentes de Educación SecundariaTorres-Soto, Ana; González-Calatayud, Víctor; Jiménez-Hernández, David; Martínez-Mayoral, María Asunción; Morales-Socuéllanos, Javier
2023POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA INNOVACIÓN, INCLUSIÓN Y TIC EN BOLIVIA, PARAGUAY Y URUGUAYManzanilla-Granados, Héctor Manuel; Navarrete-Cazales, Zaira; López-Hernández, Paola Andrea
2023Pertinencia, Calidad e Innovación en Educación SuperiorPérez López, Esteban
2023Active learning strategies on organic nomenclature using digital tools and collaborative workArteaga, Danny; Chavarro Cordoba, Marino; Lenis Velasquez, Luis Alberto
2023Aprendizaje de Derive a través de tutoriales. Tutoriales desde la MatemáticaRodríguez Rivero, Lissette; González Acosta, Niurka de las Mercedes; Rodríguez Morales, Neisy Caridad
2023El aprendizaje-servicio para un cambio de paradigma más que humano en las escuelas de arquitecturaGutiérrez-Vázquez, Lucía; Seve, Bruno; Amann-Alcocer, Atxu
2023Desde el cuerpo: experiencia del curso "Expresión corporal con el ritmo" / "Laboratorio cuerpo performático" en la Formación Inicial Docente en la Universidad del Bío-Bío, ChillánFaúndez Carreño, Tania; Ferreira da Silva, Fabio
2023Educación formal, no formal e informal y la innovación: Innovar para educar y educar para innovarSoto Kiewit, Diego; Segura Jiménez, Alexis; Navarro Rojas, Óscar; Cedeño Rojas, Sara; Medina Díaz, Rebeca
2023Aplicación de metodología de innovación docente: Entrenamiento en técnicas de entrevista psicológica mediante un juego de escapeDe la Barrera, Usue; Mónaco, Estefanía; Valero-Moreno, Selene
2023Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundariaFernández-Laso, María Cristina; Amores, Anabel; Viciano, Joan
2023Gamificación para el desarrollo del aprendizaje de las operaciones matemáticas en tercero básicoGuevara, Guillermo A.; Madariaga, Leslie C.; Reyes, Camila A.; Zuleta, Carolina A.
2023Experiencias de una innovación en estudiantes normalistas: didáctica imaginativa para la planificación de la enseñanzaLópez-Larios, Carolina; González-Bello, Edgar Oswaldo; Covarrubias Capaceta, Daniela
2023El estado de las Competencias Digitales Durante la Pandemia COVID-19, una visión ampliadaCandia García, Filiberto
2023Innovaciones educativas en Facultad de Ingeniería: sistematización de proyectos 2011-2020Otegui, Ximena; Curione, Karina; Míguez, Marina
2023Innovación pedagógica en Geociencias desde la lectura crítica y la argumentación pragmadialécticaDiez, María Angélica; Londoño Vásquez, David Alberto; Rodríguez, Maximiliano Nicolás; Casadío, Silvio; Ramírez Mejía, Laura Sofía
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